開啟青少年智慧的150個創意故事_第2章 獨辟蹊徑,柳暗花明 (1) 首頁

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對方已經不耐煩了,冷冷地說:“你不消再白搭口舌了,我們這兒現在不缺人手。”

就在這時,坦克裡傳出“鐺鐺當”的幾聲槍響和幾聲慘叫。接著,任憑德國人再如何樣叫喚也冇有覆信了。“他們必然是他殺了。”德國兵說著,有的爬上了坦克,想要翻開坦克的倉門看個究竟。但是,倉門是從裡邊反扣死的,德國兵士費了九牛二虎之力,卻如何也打不開。

諸葛亮出師

很多年之前,美國穿越大西洋底的一根電報電纜因為破壞需求改換,這則小動靜安靜地傳播在人們中間。但是一名不起眼的珠寶店老闆卻冇有等閒視之,他幾近十萬孔殷地決然買下了這根報廢的電纜。

大西洋底的記念物

坦克墮入泥潭,轉動不得,成了死坦克。但坦克中的人是活的,乾脆將墮入絕境的人和物一塊推到更險惡的地步,形成人死物廢的假象,麻痹仇敵,伺隙而為。厥後藉助仇敵的力量,不但“救活”了坦克,並且還拖回仇敵的兩輛坦克,締造出了軍事史上的古蹟。這個事件有其偶爾性,但反應的“事至極處易再生”的規律性,倒是必定的成果。

對方看了看這位貌不出眾的年青人,不冷不熱地說:“不要。”

幾個主管圍坐在一起苦思苦想了一番。一名年青主管俄然說:“既然搭客喜好,為甚麼不讓他們帶走呢?”

弟子們墮入了深深的思考當中。

對方接過來一看,隻見上麵寫著標緻的鋼筆字體:“名額已滿,暫不雇用。”

一個剛退休的白叟回到故鄉,在一個小城買了套屋子住了下來,想在那兒安好地打發本身的暮年,寫寫回想錄。

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他接著又問:“需求記者嗎?”

農夫說:“尊敬的陛下,一隻公雞獻給陛下和王後,一隻公雞獻給兩位王子,一隻公雞獻給兩位公主,其他的兩―隻公雞給我,因為我是國王陛下的高朋。這是唯一的分派體例。因為陛下、王後與一隻公雞相加即是;兩位王子與一隻公雞相加即是三;兩位公主與一隻公雞相加即是三;而我與剩下的兩隻公雞相加也即是三。”

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有的弟子說:“莊外失火了!我得出去救火。”先生淺笑著搖點頭。

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龐統說:“先生,如果你能讓我出去,我必然能想出體例請先生答應我到莊外逛逛。”先生也不為之所動。

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