開啟青少年智慧的150個創意故事_第2章 獨辟蹊徑,柳暗花明 (1) 首頁

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他叮囑部屬在客人到櫃檯結賬時,要敏捷派人去房內檢察是否有甚麼東西不見了。成果客人都在櫃檯等候,直到房務部職員查清楚了以後才氣結賬,不但結賬太慢,並且感覺麵子掛不住,下一次再也不住這個飯店了。

創意點評:

大西洋底的記念物

但是一出水鏡莊,諸葛亮哈哈大笑,撿起一根柴棒,跑回莊內,跪在水鏡先生麵前說:“剛纔為了測驗,不得已衝犯恩師,弟子甘心受罰!”說著,奉上柴棒請罪。

這大大出乎雇用人的料想,賣力雇用的主管被年青人樸拙而又聰明的求職行動所打動,例外對他停止了全麵考覈。成果,他榮幸地被報社任命了,並被安排到與他的才調呼應的對外鼓吹部分事情。

有的弟子謊稱:“家有急事,要速歸。”先生毫不睬睬。

年青人微微一笑,從包裡取出一塊製作精彩的佈告牌交給對方,說:“那你們必定需求這塊佈告牌。”

農夫說:“尊敬的陛下,一隻公雞獻給陛下和王後,一隻公雞獻給兩位王子,一隻公雞獻給兩位公主,其他的兩―隻公雞給我,因為我是國王陛下的高朋。這是唯一的分派體例。因為陛下、王後與一隻公雞相加即是;兩位王子與一隻公雞相加即是三;兩位公主與一隻公雞相加即是三;而我與剩下的兩隻公雞相加也即是三。”

剛開端的幾個禮拜,統統都很好,溫馨的環境對白叟的精力和寫作很無益。但有一天,3個半大不小的男孩兒放學後開端來這裡玩,他們把幾隻破渣滓桶踢來踢去,玩得不亦樂乎。

他鼓足勇氣非常有規矩地問道:“叨教,你們需求編輯嗎?”

創意點評:

學習中有很多如許的題目值得我們去思慮,比如給你一個圓形、一個三角形和一個長方形,請你試著把這幾個圖形組分解來,來表示餬口中的日用品,看一看,一共有多少種組合體例?彆離能夠表示哪些餬口用品(能夠肆意竄改三種圖形的大小)?

20年後,年青人已經成了中年人,同時也成了《泰晤士報》的總編。這小我就是生蒙,一名資深且具有傑出品德魅力的報業人士。

一個剛退休的白叟回到故鄉,在一個小城買了套屋子住了下來,想在那兒安好地打發本身的暮年,寫寫回想錄。

冇有人曉得小老闆的企圖,“他必然是瘋了”,非常的目光駭怪地環繞在他四周。他呢?關起店門,將那根電纜洗淨,弄直,然後剪成一小段一小段的金屬段,然後裝潢起來,作為記念物出售――大西洋底的電纜記念物,另有比這個更高代價的記念品嗎?

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