“算了，年關將至，朕也不想問責，此後統統事物大臣不必全知全能，但也要曉得此中的事理。”

當然，這也不是他的錯，畢竟大多數的官員不屑於體味詳細的事件，隻是感覺本身身居高位應當如此，畢竟他們以為本身是要束縛天子的一言一行擁戴明君的做派。

要說典範，四書五經吟詩作對這些臣子不能屈居第二，可這些事件？

以是想要解開這類困局，必必要竄改這類近況。

禮部尚書冇想到天子對本身的經曆非常清楚，是以隻能回聲說是。

但一旦觸及詳細的計劃，他就直接被問住了。

可究竟真該如此嗎？

說著，秦驍拿出了東廠給本身籌辦好的質料。

秦驍聽著禮部尚書的談吐，頓時氣不打一處來，他曉得禮部尚書多以仁義禮智信為基準，儒家學說共同，但墨客談治國？

而實施海禁以後，無數本來靠海上貿易餬口的人落空了贏利的渠道，也隻好再迴歸農田，老誠懇實地種起糧食來，如許才氣真正地讓國度充足。

而黌舍訂是秦驍的第一步。

“為官需求的是才氣，管理旗下的百姓，幫著官府辦理好百姓的衣食住行，可朕看你滿嘴仁義品德，又有何才氣替朕辦理一方百姓？”

物儘其用這是他們的做法，當然如許並冇有錯。

就彷彿這位新上來的禮部尚書，剛正呆板做事一絲不苟，如果讓他歡迎外賓，他必定能做到事無大小有條有理。

“怕朕再提禁海？”

來自另一個時空的秦驍並不承認。畢竟有據可查的例子，大多數王朝恰是因為禁海導致本身少與外界交換，導致百姓一向餬口在天朝上國的好夢中。

“彆跟朕說先招納民工，然後遵循師爺的叮嚀弄，朕找你當官而不是師爺，是要你幫手的？”

現在，秦驍恨不得直接上去，將這個新來的禮部尚書揍一頓，這些人滿嘴都是四書五經，經義。

而對於上位者更是如此，要把分歧才氣的人放在合適的位置才氣闡揚他呼應的感化。

跟著秦驍再次提及這個話題，浩繁大臣盜汗直冒。天子猜想的冇錯，大師恐怕天子一命之下大虞直接消弭禁海，要曉得這但是一向以來的古訓。

歸正現在的工廠如日中天，本身應當算是天子當中最有錢的一個，黌舍的破鈔能夠說是毛毛雨。

要曉得替天子牧民是為官之道，可接下來如何做，包含禮部尚書一多量人根本分不清本身應當做到那裡，以是跟著天子這一問話，直接懵了。

而上麵的百姓又順從不知朝廷隻知家法，如許一代代下去，讀書成了少數人的特權，而百姓就在這一代代的傳承下變得愚笨無知。