固然是這麼說，佩佩-梅爾還是和鍛練組的成員停止了一番考證。

看到這些竄改，蘇雲悄悄腹誹，這個老狐狸，明天不是把我趕走了麼？

“上兩個邊鋒啊！將後腰提到中場四周，停止地區掃蕩戍守，然後將兩名中場換成擺佈兩個邊鋒停止突擊，再加上兩名打擊型邊後衛停止援助，打反擊絕對夠了！”蘇雲一邊口若懸河，一邊在戰術板大將球員的位置停止了調劑。

肯定不是一拍腦袋想出來的？

三名中後衛加上兩名打擊型邊後衛，上一個全能型中場加上一個戍守型中場，擺佈兩名邊鋒加上一名中鋒。

練習結束今後，蘇雲帶著本身的設法和建議，主動找到了佩佩-梅爾和鍛練組停止相同。

除此以外，在守門員認識：99這個屬性的幫忙之下，他對於新戰術的貫穿也變得異於凡人。一些佩佩-梅爾和鍛練組冇有發明的題目，他也看了出來。

替補隊僅僅隻用兩個前鋒，就將三其中後衛的戍守給攪亂了，三名中衛上幾次呈現漏人或者是撞在一起的環境，位置感全失！

“嘿嘿...鍛練，我明天說得冇錯吧？明天，我對於戍守另有一些設法，你想不想聽一聽？”

是不是乾脆就放棄這套戰術算了？

從氣力上來講，替補的進犯力和西甲聯賽中的球隊，差的不是一星半點，可麵對主力球員構成的三其中後衛組合的時候，卻顯得遊刃不足，予求予取。

“你們兩個，不要老是拖在前麵。”

佩佩-梅爾和鍛練組顛末端一宿的會商和研討以後，一套新的戰術和陣型，擺在了球員的麵前。

“協防！幫我協防啊！”

三中衛在人數上不但冇有成為上風，反而還成為了優勢。

並且很快就在練習中，通過和邊鋒的共同，通過搶點完成了破門。

“啊...這...”說到這，鍛練組的成員們眼睛瞪得和銅鈴普通。

開初，鍛練組的成員對於蘇雲的話並不是很在乎，因為當蘇雲說出需求將速率型的球員擺在前麵的時候，大師都以為，這誰不曉得啊？這還用你說？

要不是蘇雲一向冒死守住球門，主力隊早就不曉得丟了多少個球。

隻是如何擺，這就非常得有技能了。

佩佩-梅爾在練習課上直接宣佈，將陣型調劑為5-2-3。

趕走了蘇雲以後，助理鍛練趕緊問道：“鍛練，蘇是說得不對麼？我感覺有事理啊！為甚麼趕走他？”

“啊...這...說得彷彿冇錯啊？”剛纔那名諷刺蘇雲的鍛練，一下子就語塞了。