見四小我都看了過來，蕭張持續說道：“一篇八百字的作文，撤除審題的幾分鐘以外，給我們寫的時候也就十五到三非常鐘的時候去寫，時候再多就對語文試卷不規矩了！”

聽著蕭張的話，四小我苦澀一笑。他們四個都是歌手，親身創作的歌曲加起來還不到三首呢！

冇一會兒，一首歌被他打了出來。

這內裡，滿是歌？

蕭張持續往下說，但越往下說就讓幾小我越是含混。

“當弦長比彆離為2∶1、3∶2、4∶3時，收回的樂律最為調和。這就是我們厥後所利用的“五度相生律”。”

看著四小我一臉茫然，蕭張可惜的搖了點頭：“你們能夠把每一段音符都看作一個數列，如何讓數列看得紮眼，就如何去譜寫這個樂譜便能夠了！”

又過了幾分鐘，梁明華昂首看向蕭張：“好、好歌啊！”

“額......”

如果每一個文檔都是一首歌的話，那這內裡的作品也太多了吧！

是不是太嚎了？

蕭張把歌曲遞給二人以後，就開端給淩若雪現場寫歌。

很快，鄒倫也看完了他手裡的那首歌。看完不過癮，他還拿著歌詞輕聲哼唱起來。

“數字簡譜以1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個根基音階，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、si，停止以0表示。”

稅後！

“嗯，免費！”蕭張點了點頭，開口道：“不過從第二首歌開端，就是隻出售演唱權了，像是音樂分紅，是十零開，我十！”

“這個天下是由音樂的音符構成的，也是由數學公式構成的。”蕭伸開口就是知識點：“在這個天下上，因為人類的說話千奇百怪而難以交換，唯稀有學和音樂，不管來自哪個角落的人們，老是能夠心領神會。”

固然冇有細心數，但內裡的文檔就不下百個！

“滴～滴～滴～”

四人看著蕭張電腦上的檔案，不由得瞪大了眼睛。

越看越對味兒，隻感覺這首歌比他之前那兩首拿到一億銷量的歌都更有咀嚼！

他們曉得這歌的潛力多大，天然曉得十零開的利潤有多少！

很快，兩首歌被蕭張列印出來。蕭張把他們彆離遞給梁明華和鄒倫：“這是兩位教員需求的歌曲，你們看看是否接管。”

翻開了一個文檔以後，從中搜刮到了兩個檔案點擊列印。

而這時候梁明華和鄒倫已經把他們手中的歌曲看完了，按照多年從業的經曆，他們都能看出這是一首不成多得的好歌！