另一個教員苦笑道：“有甚麼體例，我們來的時候都已經承諾了校長。哎，做吧。我也很多年冇親身做過這些了，平時在黌舍，隨便找個門生來打動手，手都有些生了。”

終究完成明天的十五套卡片，他的感知也被耗損殆儘。

“老闆。”

幾次她向陳暮就教，都冇有獲得想要地答案。

“另有，夜光葉和蟒紋藤之間的黃金配比應當中1.47：2.56，這個隻如果製卡師，大師都明白。但是，這個內裡的配比倒是非常奇特1.1：1。我向來冇有見過這麼奇特的比例。”

“這都是草稿。”巴格內爾取出一張潔淨的圖紙，上麵的標記很清楚：“這些天我一向在想，我們的時候太少了，即便有戰術套梭卡，還是不敷。這些菜鳥底子冇經曆過戰役，想讓他們出戰，隻怕一擊就潰。如許一來，我們隻能在戍守上做工夫。”

這些牽涉到籌卡實際，陳暮如何能向她解釋？又如何向她解釋得清楚？

文教員想了想，點頭道：“臨時還是不要，我信賴，以秋兒的悟性，必然會記下很多東西。等這件事完了以後，我們歸去再問。現在刺探彆人的奧妙，引發甚麼曲解，就不好了。”

解燕白神情慎重，慘白的神采上浮起一抹豔紅，他沉聲道：“祖少不要白搭心機了。燕白受傷，天然不是祖少敵手。但是明天倘若祖少一意孤行，那我與兄弟們即使把性命交代在這，也毫不畏縮！”

基地比來非常安靜。

從內裡看，絕對想像不出內裡是多麼的熱火朝天。練習、練習，還是練習！統統人像瘋了普通，冒死地練習，陳暮則冇日冇夜地在做套卡。

本身做就本身做吧，陳暮咬牙對峙。

“是啊，是啊，我也感覺很奇特。”很多教員心有同感。

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俄然前麵阿誰教員問：“文教員。您說，這份卡墨到底是做甚麼用的？我如何感覺它地配比很奇特啊。”

一個高聳的聲音俄然從聯邦綜合學府的陣營傳來，緊接著一道光束朝解燕白直射而去。

文教員就是這隊製卡師為首的那位教員。他在這些製卡師之間資格最老，程度也最高。全部製卡分院，除了佩夫人，就數他了。

“可不是！”有人忍不住插嘴：“另有光棱透晶粉，這東西普通都用掃描類卡片內裡。普通都是用酸性液體來措置。但是你們看，他用地是阿爾法酶溶液。這是甚麼體例？”