如果隻是看到這裡的話，薑塵沫還感覺這能夠隻是甚麼偶合，哪怕真的有未知存在，彷彿這統統也隻不過是一些影響較為嚴峻的惡作劇。

“我不曉得這個視頻能不能被人發明，但我要說的事情很嚴峻，黌舍裡彷彿進了臟東西，究竟是否和卡牌有乾係我也不清楚，但那東西很邪乎。”

簡樸來講，有一個來源不明的存在來到了這座黌舍，他的身影看不見，摸不著，卻在影響著每一小我，隻要感官極其靈敏的人才氣發覺到他的存在。

此中一個門生俄然渾渾噩噩的站起來，在教員驚奇的目光中朝著講台走去，不等他詰責，俄然揮拳朝著教員打疇昔。

並且他說U盤裡記錄了這段時候的非常，可他又是如何記錄下來的？筆墨？還是視頻？

少女挑選了定時候挨次排序，隨後點開了最早的一個視頻，內裡暴露校長的臉，彷彿是手機的自拍，他捧動手機，神采驚駭。

不過不管是靈調局還是嶽衍，想要聯絡他們，本身必須得先分開這個黌舍才行，不然手機冇有信號，乾甚麼都是白搭。

兩人搖了點頭，林彩說道：“如果那東西仍然存在的話，會不會找機遇對我們動手？”

她翻開最後一個視頻，內裡又變成了校長的自述，他的神采慌亂且驚駭：“不好，來不及了，它的下一個目標就是我，快跑！讓門生們分開！”

“一開端隻是有人莫名其妙的丟東西，厥後就開端莫名其妙的呈現各種變亂，阿誰存在彷彿在用心玩弄門生和教員，我請了卡師調查，但一無所獲。”

薑塵沫朝一旁的李佳樂點了點頭，李佳樂趕緊讓開位置，隨後薑塵沫將U盤插進電腦中，等待電腦讀取U盤數據。

教員猝不及防捱了一拳，一旁的門生見狀趕緊上前去試圖拉開兩人，卻發明這個門生彷彿已經落空認識。

為此，我留下了這個U盤，記錄了這段時候的非常。”

靈調局的前身畢竟是“靈異調查局”，說不定對這類事情也有必然的研討，但薑塵沫的心中卻想起來另一小我，曾經有過一麵之緣的阿誰抓鬼大師，嶽衍。

薑塵沫皺了皺眉，但並冇有立即下定論，而是持續點開第三個視頻，此次視頻的視角彷彿是某處樓頂，拍攝的內容是樓下的行人。

開初並冇有發明甚麼不對勁的處所，但在此中一個門生持續帶球過人，籌辦一鼓作氣射門的時候，他的腳卻彷彿被甚麼東西猛地拽了一下，隨後整小我撲通一下跌倒在地，磕得頭破血流。