不過路花花既然不喜好，他也不逼著她去學習。

大丫冇有拆穿陳佳佳。

和路草草比起來，她也更加活潑一些。

對她來講，餬口在甚麼處所都是一樣的。

明天大丫，路花花另有路草草他們三小我都學的非常當真。

他這個哥哥，也曉得本身弟弟mm是甚麼性子。

起碼兩個孩子都是特彆的儘力學習，但是路花花分歧。

今後誰如果能娶到本身，的確是三生有幸了。

因而她開端發瘋。

陳佳佳順著聲音處看疇昔，就看到了路晏禮，她眼睛一亮，站起家來：“你如何來了？”

路花花和路草草跑到路晏禮中間，兩人一小我抱著一個大腿：“哥哥，你來了。”

她一出聲，三個孩子也抬開端來。

第一個開端行動的就是路草草。

陳佳佳扔了樹枝，拍了鼓掌上的灰，坐在中間等著他們去寫字。

以是當路晏禮來尋覓兩個孩子，推開陳家大門的時候就看到這一幕，整小我還是挺震驚的。

陳佳佳自但是然接管了路花花對本身的嘉獎：“當然了，我早就已經說了，我是天上來的仙女兒，我寫的字當然都雅了。”

因為從小是孤兒的啟事，她隻能讓本身儘力再儘力，這才氣夠有處所讀書。

路花花固然不愛讀書，但是也不想讓本身成為大字不識的人。

但是等她長大以後發明，這個天下並不是儘力便能夠被彆人看到的。

哪怕對今後的餬口冇有甚麼用，但是他冇有虛度工夫，他不會悔怨的。

兩人異口同聲。

路花花畢竟還是孩子，節製不住本身的情感：“佳佳姐姐，你寫的我的名字好都雅啊，我向來冇想過我的名字有一天能寫的這麼都雅。”

陳佳佳拿著樹枝又寫了路花花的名字另有大丫的名字。

她但是九年任務教誨出來的，必定比他們村裡那點兒口音都不對的教員教得好啊。

他非常想要寫出陳佳佳那手字來。

不過陳佳佳說的可不是原身，她說的是本身。

如果本身也能夠寫的這麼都雅，便能夠向彆人證明，本身的儘力冇有白搭，他也是有收成的。

她讓他們也去找兩個樹枝：“你們跟著我寫的漸漸學習，也能寫成如許的。”

她明天內心確切是挺不錯的，教教他們也無妨。

但是路草草不一樣。

能夠寫本身的名字也挺好的。

她從小就不愛坐著學習。

大丫和路草草也不是特彆不測。

真是戀慕他們，竟然有她這麼優良的人給他們教，的確是太榮幸了。

她本來就是個無父無母的孤兒，在阿誰天下上冇有一個親人。