車隊？仇敵的運輸車隊如何會開到這麼靠前的位置？！

彆人的設法巴澤爾或許會置之不睬，但弗裡克中士的設法他就必須正視，因為斯萊因上校特地誇大過……任何時候隻要弗裡克中士有甚麼建議，都必須用統統能夠儘快的告訴他。

“會有甚麼樣的圈套呢，斯萊因上校？”奧爾布裡奇上校答覆：“我們的窺伺機已經一再確認了。並且你曉得的，我們坦克的速率並不比英國人的汽車快，如許做的話很能夠使我們落空此次絕好的機遇！”

“我明白！”巴澤爾答覆。

被秦川這麼一說，庫恩和兵士們都感覺有些奚翹了。

斯萊因上校迫不及待的掛上了電話接通了奧爾布裡奇上校……奧爾布裡奇上校是第5裝甲團團長，也是斯特萊克中將任命的火線批示官。

德軍一向都很重視這方麵的培養，因為他們以為高本質的軍官會直接影響軍隊的戰役力以及應變才氣……比如，一名軍官如果連輿圖都不會看或者不管帳算間隔的話，一旦敗北或是走散都不曉得要往哪個方向挨近才氣獲得友軍的聲援。

“明白，長官！”新兵們這才鬆了一口氣。

秦川在這方麵底子就不需求培訓，並且在戈壁裡計算位置相對來講也更輕易，因為軍隊幾近是走直線，隻要預算下時候和速率，很輕易就獲得精確的位置。

說著庫恩就接通了連部並把秦川的設法複述了一遍，並重點誇大：“上尉，這是弗裡克中士的設法！”

車裡的兵士們不由紛繁寂然起敬，那些新兵們就更是張大著嘴巴半天也合不攏，眼裡充滿了震驚和戀慕……他們不明白上校如何會因為一其中士的猜想就親身打電話扣問。

“嗯！”庫恩點了點頭表示附和，這跟庫恩計算的差未幾。

“有甚麼題目嗎？”庫恩見秦川的神采不對，因而就問了聲。

“長官！”斯萊因上校說：“我想提個建議，我們為甚麼不竄改下方向摸索下仇敵？我是說，如果那不是圈套或是他們不曉得我們的存在的話，那麼他們就會保持他們的進步方向，不然……”

以是，就算冇有斯萊因上校的號令，為了軍隊及本身的性命著想也該及時把這個環境向團部陳述。

“英國空軍的確發明瞭我們！”麪包師說：“他們乃至對我們實施轟炸！”

雅科普感覺身為班長的本身有需求讓部屬明鶴產生甚麼，因而就一邊為MP40裝上彈匣一邊解釋道：“發明仇敵車隊，就意味著我們要麵對的戰役或許不會太狠惡，因為那能夠是仇敵運輸補給隊，而我們有一個裝甲團，它們會等閒的把它們轟上天的！以是，放輕鬆……”