是以，院中眾位學子全都舉起了手。

孔學師揚聲說道：

此話一出，柔嘉就見院中眾位學子臉上有些蒼茫，她獵奇地轉頭看來看去，也不曉得他們在蒼茫甚麼。

柔嘉聽著他們耳中蹦出來的一個一個熟諳的名詞，恍忽中，有種回到大學學習中醫時的那種感受，讓她感覺非常神馳！

“這位同窗？你不是我們杏林院的吧？”俄然，一聲中氣實足的聲音打斷了她的憧憬。

“十克綠羅草，是因為本地住民病了好久，身子接受不住太狠惡的藥性，因此才減了劑量。”

合法她胡思亂想之時，就聽孔學師朗聲道：“諸位，本日課程在院中講授。”

柔嘉恍然大悟，林教務長這清楚是非常看好她的意義，趕快笑嘻嘻地說道：

“旁聽？你一個小女娃跟得上我的課程嗎？認很多少草藥？背過幾張藥方？穴位認全了嗎？可曉得分歧的銀針都是做甚麼使？”

林教務長點點頭：

柔嘉手中捏著玉簡，走進杏林院時，彷彿被院中氣象晃花了眼。

“味辛，苦，性微寒，分散風熱。”

柔嘉眼神一亮：“那也就是說，有了這根玉簡，我現在也能光亮正大地留在太學中了？”

柔嘉看了看課表，目睹本日就有孔學師的課，她彎了彎嘴角：“多謝林教務長，我這就去學院中瞧一瞧。”

院中的學子一見孔學師來了，立即停止了會商，非常恭敬地起家問好：“孔學師好。”

說著他又非常嚴厲地說道：“特彆是傳授醫術的那老固執，你今後想在太學站穩腳根，傳授的東西涓滴不能比他差！”

孔學師說完又掃視全場，問道：“看過藥方的舉手？”

林教務長長出一口氣，伸手捋著本身白花花的鬍子，說道：

“山龍膽的藥性是甚麼？”

柔嘉輕聲說道。

孔學師更加對勁，伸手捋著鬍子誇獎道：“不錯，都用了心了。”

“曉得啦，林教務長！您就放心吧！”

孔學師打量著麵前這位看起來有些麵熟的小女娃，瞧到她手中的玉簡時，皺了皺眉頭：又是一個走後門的！

有位學子摸索著答道：“是不是當時昌縣藥材緊缺，分量不敷，才如許寫的。”

柔嘉又睜大眼睛看向孔學師，好傢夥，這甚麼意義，如何還兩張麵孔呢？這方纔對著我可不是這個態度啊！

有點意義。

學術的氛圍非常濃烈。

這個題目幾近冇有甚麼難度，自打疫情結束後，幾近凡是懂點醫術的人，都研討過那張方劑。

“這是我們太學的朱山長留下來的玉簡，我把它給你，你今後能夠拿著這根玉簡，自在收支太學，不受身份限定。”