“啊――哈哈。”彭長宜大笑：“看來你對父親有定見啊，這哪是教書匠啊？清楚是大學傳授，並且還是書畫家！”

彭長宜調開目光，瞥見那些小字，說道：“這些都是你寫的嗎？”

丁一笑了，說道：“但是，如果不是推舉而是砍頭呢？是不是也要從排在最前頭的人開端。”

彭長宜吃驚地問道：“三毫米？”

彭長宜笑了，部長處置構造事情多年，把這統統都揣摩透了。就擁戴著說道：“部長說的對，的確是如許，但願你此後能撈到便宜。”

這時，走廊裡傳來一陣鏗鏘有力的腳步聲，等這腳步聲從門前經過後，彭長宜往前傾著上身，故作奧秘的說道：“我們部長大人來了，我要去他那邊要求訪問。”

彭長宜說：“這就是察看的技能，你細心想想，這腳步聲是不是咚咚的聲音，連貫並且短促、有力？”

“是來構造部來對了。”

丁一想了想，點點頭。

彭長宜感覺本身不該該盯著一個女孩子看，但是目光還是不自發的想在她的臉上多逗留一會。

丁一感覺這個科長很風趣，也很成熟純熟，對她很暖和，她本來很擔憂她的頂頭下屬會是非常呆板、嚴厲的帶領呢，看來不是。

“京大美術係。”

“嗬嗬，我寫得差遠了。”丁一說著，將這些晾乾墨跡的功課連同筆和墨盒收進抽屜裡，坐在坐位上，從內裡抽出一個日記本，淺笑著看了彭長宜一眼，寫下了一行字。

丁一當真的說道：“隻要教書匠才這麼囿於情勢，傳授都是有締造性的教書育人，以是我向來都跟爸爸叫教書匠，或者叫丁教員，特彆語境下也叫丁傳授。”

過後，彭長宜才曉得那天丁一寫的是：明天，我終究見到了我們的科長，一個身材魁偉、辭吐機靈詼諧、脾氣溫穩沉毅、長相不壞很有幾分漂亮但穿著老氣橫秋的人。

“當然，誰讓你的名字隻要三筆呀？”

“哈哈，教書匠是指的我們這類人，我當過好幾年的中學教員，孩子王，你爸爸阿誰層次的是傳授，是導師，不是教書匠。”

“教書匠。”丁一撅了一下嘴說道。

丁一還想說甚麼，彭長宜從速將食指放在嘴邊，衝丁一“噓”了一聲，然後屏住呼吸，側耳聆聽。

丁一的聲音很好聽，輕柔的似深山清泉般流過，彭長宜看著她，有些癡迷。

“你爸爸是搞書法的？”

丁一笑了，小聲說道：“你如何曉得是部長來了？”

彭長宜說：“部長常常教誨我們說：想不到是不可地！俗話說得好，跟著構造部，年年有進步，你將來會有彆推舉的那一天的。”