在現在互聯網、大數據、雲化的期間，數據建模已經成為很多體育界人士停止球員才氣闡發的首要手腕，作為紫金中學籃球隊的經理，夏嵐將在美國粹習到的數據建模技術帶回了海內，並用以闡發球員們的氣力。因為數據建模需求大量的數據停止闡發，是以球員所能供應的數據越多，獲得的闡發成果就越精確，越有參考代價。同時，因為球員情感和狀況的影響，球員的及時才氣值是會有竄改的。夏嵐的這套數據模型將球員分為A、B、C、D四個品級，在紫金籃球隊裡，黑木和燎原的根本氣力是A，而葉海是B，但是跟著在與樹人國高的比賽中體力的降落，黑木和燎原的氣力也曾降落到B，而葉海因為情感的激起，氣力也曾上升到A，是以數據建模闡發得出的成果，能夠起到衡量一個球員的氣力範圍的感化，但並不能精確的獲得一個球員真正的氣力，比方將球員的潛力插手闡發成果中。但是無疑，這套體係比小我的主旁觀法更具有科學性，也更具有參考代價。

燎原作為首收回場，與黑木帶領老球員一起構成黑隊，與葉海帶領的新球員構成的白隊停止比賽。如許白隊的步隊陣容是：控球後衛：孫斌，身高1.82米；得分後衛：楊帥，身高1.85米；小前鋒：葉海，身高1.90米；大前鋒：蔣東，身高1.91米；中鋒：尚進，身高1.90米。白隊與第一次對抗賽的首發陣容分歧。

“呼--！”燎原待球進後才如釋重負的鬆了口氣，心想：“這幫小夥子們可真不簡樸，好不輕易才博得了比賽。”

夏嵐核閱動手中的條記本，建模闡發的數據顯現出各個球員的氣力估值，白隊球員的估值以下：孫斌：B，楊帥：B，葉海：B，蔣東：B，尚進：C；而黑隊球員的估值則是：萬明：C，燎原：A，張揚：B，丁偉：B，黑木：A。

黑隊的打擊不慌不忙，在黒木接到球籌辦再次強攻籃下的時候，白隊彷彿已經對這類環境停止了針對性的安插，蔣東和尚進的雙人包夾，使得黒木墮入了兩人的包抄圈中，但是黒木不愧是球隊的隊長，麵對包夾冇有涓滴的慌亂，在蔣東過來包夾的一頃刻，做了一個後衛般的背後傳球的行動，球直接繞過了兩人的戍守，從尚進的背後傳向了已經空位的丁偉。

從孫斌的角度來看，燎原就算看到了孫斌的傳球，從反應上來看也完整不成能有這個速率能夠敏捷呈現在孫斌和葉海已經共同好的傳球線路上。