葉爭心中忍不住偷笑起來。

葉爭啞然發笑。

葉爭放下筆，這道算了小半的題目也懶得算了。

但隻看了一眼，他就絕望了。

陳都臉像豬肝色丟臉。

“對，跳過兩次。”葉爭答道：“並且，鄉村孩子讀書早，六歲冇滿讀一年級。”

你玩我吧，就你這逆天的氣力，上課不聽講，研討本身的演算法，還需求我來教誨？

“編，你就持續編。”陳都鄙夷看了葉爭一眼道：“你和我同歲，你哪來時候服兵役？莫非你四歲就讀一年級？十七歲高中畢業？”

領到新書的葉爭，當即進入狀況。

“真不會如何了？”葉爭整了整麵前三十張草稿，一手全丟給陳都，語氣淡淡道：“誰也不是生下來就會的。你不是要看嗎？這是你們一個多月來的統統講習題，你給我對對，對了幾道。”

本身既然敢如許編排，天然是把全部過程都設想的滴水不漏，無懈可擊。要證明從戎，那還不簡樸嗎？彆說小時候真呆過川省軍區，這五年的雇傭兵生涯，那但是實打實的作戰經曆啊。

七道，的確不算多。

陳都拿著書，就開端比對起來。

“彆。”陳都心中有些猜疑道：“我倒看看你到底是甚麼程度。”

看第二題的時候，陳都終究冇忍住，笑了出來。

五張紙，正反兩麵，滿是密密麻麻的題解。

葉爭輕笑一聲，鄙夷道：“虧你還是高材生，智商如何就這麼低？你感覺以我的智商，會一級一級往上讀？按你這麼說，那些少年班的天賦生，豈不是在孃胎裡就開端上一年級了？”

並且，把能用的空地全用了。

驚奇了整整兩節課的陳都，終究忍不住伸脫手，朝葉爭的草稿紙抓去。

陳都沉著下來，還是難掩臉上的驚聲，低聲道：“肯定冇玩我？你英語、數學，都這麼變態，還需求我教誨？”

葉爭用心說成六歲冇滿讀一年級，不但冇引發陳都的思疑，反而當即讓陳都信了九成。鄉村孩子讀書早，陳都是曉得的。

妖孽？

“如何證明？跟你說說川省軍區的環境？還是打一套軍體拳？”葉爭望著陳都，神采如常道。

“看不看，不看我就扔了！”葉爭伸手就籌辦拿返來。

葉爭這明顯是掏心窩的話，但聽著如何就這麼彆扭呢？

“在算甚麼，算了兩節課！”陳都邊伸手邊說道。

這陳瘦子，還惦記取這事呢。

因為這三十一道題，所用的解構體例全來自於高中的講義，而不是大學講習題上的演算體例。

看第一題的時候，他差點爆笑出來。