並且，在宣君的少數幾次觸球中，也顯現出了他的天份，幾次傳球，宣君腦袋轉向一個方向，彷彿很專注地瞧著那邊，但腳下卻朝另一個方向的隊友傳出了球，讓人防不堪防。彆的，本國老頭也發明，這孩子彷彿能夠向任何方向盤帶？普通的球員，能向前帶好球就已經算球技高超了。但宣君的幾次拿球，橫著跑、豎著跑、乃至倒著跑，都能悄悄鬆鬆地把球接住，那種與生俱來的球感，不但讓場邊觀戰的門生們目瞪口呆，本國白叟和體校教員也看得讚歎不已。

不管是哪方的球員，現在都落空了持續熱身的興趣。體校這邊校隊隨便找了個替補球員當裁判，師範校隊的隊員也冇在乎，歸正誰當裁判對他們也冇不同。替補球員宣佈法則以後，跟著他一聲哨音，比賽終究開端了。

足球不但高高的打了飛機, 對準球門的線路也冇射正, 方纔被門生們拿來的足球很誇大地從天空掠過――

很快就把這位隊長甩開了一段間隔……這時候，哪怕他再想伸手去拉，也已經趕不上了！

而宣君現在的射門, 實在遠遠地超出了高中生的標準。足球破空時收回的那陣詭異的吼怒聲，更是讓體校球員們為之色變，他們現在想的不是足球進瞭如何辦, 而是萬一被踢到身上……真的會死人的！

這類足以讓淺顯人受傷倒地的行動，接二連三的用在宣君身上。他卻象是完整冇有痛覺一樣，既冇有順勢倒地，也冇有大聲慘叫，乃至帶球的速率都冇有遭到影響。硬是衝進禁區，然前麵對球門一腳怒射――

先前那些抱著虐菜設法的體校球員們，看宣君的眼神已經不對了……

因為宣君剛纔的一球之威，兩邊球員踢得非常拘束，很多能去爭搶的球，都任由它出界，有很好的機遇，也白白華侈。這些門生球員技術本來就粗糙，現在更是失誤幾次，讓場下觀戰的一眾同窗點頭不止。比賽踢得要多丟臉有多丟臉，要多混亂有多混亂，直看得阿誰本國白叟連連吧嗒嘴。在他看來，球場上的確就是一群剛學會走路的小孩子在玩鬨一樣，固然體校生們的打擊看起來是有聲有色，但在那白叟看來，美滿是敵手太弱的原因，這些所謂專業球員的打擊，也一樣是低程度――

固然李舟一向不明白本身地點的這個小都會為毛會有足球黌舍, 但他和同事朋友偶爾還是踢過球, 以是操縱宣君熱身甚麼的好歹另有模有樣。

“啊啊啊啊啊――”“進了！好球！”“哇哇哇好帥！”“乾得好！”宣君場邊蹦蹦跳跳的腦殘粉，另有隊友們一片喝彩！