又是幾片地區的掌聲，是喬曄的同窗們在給他加油。

“咦。”喬曄王婆賣瓜，台下有同窗噓他。

喬曄還在鼻子邊上扇扇風，底下的觀眾又被逗樂了。

“這個小夥子短長。”

“提及我的童年來，我可一點不乖，上課也不聽講，教員在上麵講，我在底下小聲嘀咕。我們教員獎懲我：“喬曄，把你剛纔說過的話大聲反覆二十遍。”不敢不說啊，往那一站：“教員的牙縫兒裡有韭菜，教員的牙縫兒裡有韭菜，教員的牙縫兒裡有韭菜……”

又是幾句單口，可前排的觀眾忍不住笑了。

“好。”

“我當時造句老離不開我爸爸，因為我媽媽忙那。教員讓用感激這詞兒造句，我造的句子是：我感激我爸爸給我寫功課――把我爸爸出售了。教員讓用本來造句，我造的句子是：本來他是我爸爸――剛弄明白。寫作文更差了，小學二年級，教員讓寫《我的XXX》。我拍馬屁，寫《我的教員》，頭一句：“我的教員是一張瓜子臉”。這瓜我少寫一勾少寫一點，教員一看：“我的教員是一張爪子臉”。爪子臉甚麼德行啊？”

喬曄可不感覺這就短長了，宿世的巨星，現在隻不過把本身的才調揭示了那麼一丟丟，喬曄要走的路還很長。

啪啪啪。

“不過這也有啟事，因為我從小就不是說相聲的質料，我從小有點兒傻。現在的孩子童年多幸運啊，三對兒伉儷一個孩兒，國語還不會說呢，就給報英語班了。現在的孩子甚麼玩具冇有啊？全帶電的。電腦、電玩、電棍――哦，這不讓玩兒啊。我小時候，家裡就一電門，我爸爸還不讓摸。現在的孩子都有MP8了吧，我小時候半個P也冇有。我姥姥有一根柺棍，我玩了半年――我拄著它裝佘老太君。”

“強，新中源出了一個能人內，今後我們有的看了。”

我憋紅了麵龐：“來不及了，我已經當場處理了。”

“好。”

接著往下看吧：“半夜十二點，我來到教員家門口”――這孩子半夜半夜上教員家乾嗎去？不曉得抽甚麼風。“瞥見教員家的視窗還閃動著燭光”――我們教員是節電標兵。“教員連夜給我們修改功課”――小學這點功課實在半個小時就改完了，我們教員手慢，得改到夜裡。“望著教員鬢間的白髮，我的眼睛潮濕了”――那年我們教員才二十一，少白頭。

站在舞台中心，台下鮮少有人曉得他是誰。阿誰張宏亮看到喬曄下台，衝動得也是跟中間的觀眾們小聲說著，他就是喬曄。