時候跟著寧濁音充滿的腳步流逝，眨眼到了月考。寧濁音自從第一次月考後，每次都在第一考場的第一個位置，萬年穩定，很多教員都記著了她。人生經曆了很多測驗後，寧濁音都已經能夠很淡定的麵對測驗了。

“產生了甚麼？”主考教員看到這邊的環境，走了過來。

輕笑了一聲：“教員僅僅因為彆人的一句話和一張略微的證據就認定我抄襲作弊，有監控的錄相嗎，那位同窗說我威脅許菲，有灌音嗎？如果這兩樣證據都冇有，在法律上，能夠鑒定為誹謗彆人名譽。”

“有人說這位同窗作弊，這是證據。”監考教員把紙條遞給了主考教員，似感喟，“現在的孩子，為了拿一個都雅的成績給父母看，甚麼事情都做得出來。”

“等一下請那位同窗過來，我們就曉得事情的本相了。”主考教員卻不信賴寧濁音的片麵之詞，就讓寧濁音一向在那邊站著，也不讓她歸去持續測驗。

聳了聳肩，寧濁音跟著主考教員分開了考場。不曉得為甚麼，一返來，她去教員辦公室的次數就變多了。

但是，這是寧濁音第一次在考場碰到如許的事情。

“等一下請那位同窗過來，我們就曉得事情的本相了。”主考教員卻不信賴寧濁音的片麵之詞，就讓寧濁音一向在那邊站著，也不讓她歸去持續測驗。

“有人說這位同窗作弊，這是證據。”監考教員把紙條遞給了主考教員，似感喟，“現在的孩子，為了拿一個都雅的成績給父母看，甚麼事情都做得出來。”

“我更喜好法國的測驗，因為他們會把答案列印在答題紙前麵，全程冇有監考的教員。”寧濁音俄然開口說了這麼一句，聽得校長和主考教員一臉懵呆狀，人家講的是法語，語速又快，不是法語專業的兩個教員當然聽不懂。

“抄襲你另有理了！”主考教員發怒了，用力一拍桌子，氣的指著寧濁音的手都在微微顫抖，“和我去校長辦公室。”

校長估計也是第一次碰到如許的門生，龐大的看了寧濁音一眼，查到了寧濁音的家庭電話就打了疇昔。不到非常鐘，寧厲嚴就來了黌舍。當寧厲嚴來到校長辦公室的時候，內裡圍了一圈的門生，嘻嘻哈哈的都在看熱烈。看到寧厲嚴過來，很多門生冷靜的退開，給他讓了位置，等寧厲嚴出來的時候，紛繁散開。

監考教員把紙條遞給寧濁音看，說道：“那這個紙條是給誰的。”

科學教員叫寧濁音出去，不是為了彆的，而是為了一個市級的電子科技比賽。寧濁音的電子電路學的不錯，創意繁多，最關頭在於她長於發問，長於會商。顛末慎重考慮後，這才決定把班級的名額給寧濁音。