楚女上週看了這篇有點小說化的講授興趣散文後，也是大為欣喜，當即在楊子建的新專欄上頒發。

比如有次“六一”的時候，班上同窗咕咕嘀嘀吵喧華鬨，楊教員走出去，不由奇道：“抱愧，我彷彿走進小學課堂了，HappyInternationalChildren＇sDay！”然後全班大笑。

實在這類學習體例更合適楊子建，畢竟他宿世已經學過一遍高中講義，固然過了二十年絕大部分還給了教員，但影象碎片仍在，通過體係化“複原”，效力當即大大地晉升。

同時，這一天，是橡樹文學揚眉吐氣、風景無窮的日子，青年報在校園版刊發了“橡樹專輯”。

除了專欄，簫鼓編輯還特地寫了一篇《韻古鄉新――讀楊子建故鄉散文有感》――

對此，林可純教員無可何如。