楊子建淚流滿麵，手舞足蹈，幾欲發瘋。

不知不覺的，已經十點半了，楚女終究返來了。

林雨翔故鄉在鄉村，這村倚著一條鐵路。前幾年火車提速，但那邊的孩子卻不能提速。一次在鐵路上玩時一下被軋死兩個，幸虧當時五歲的林雨翔在家裡被逼著讀《尚書》，倖免於難，成為教條主義生長至今唯一成績的一件功德。林父先是驚駭不安，整天讓林雨翔背《論語》、《左傳》……”

這不是黌舍的那種淘汰的隻能拚丹青的蘋果電腦，這是能夠停止文檔措置，能夠五筆輸入，能夠列印出稿件的“高階電腦”！

林雨翔此人與生俱來有抗議的服從，甚麼都想攻訐――‘想’罷了，他膽量小，把不滿自放在肚子裡，僅供五臟之間的交換。

楊子建把門一掩，放下拖把，在電腦裡翻開最原始的WORD文字，在鍵盤上諳練地打字。

時候飛逝而過。

我靠，手寫了一個月的稿件，竟然有種從封建農耕社會過渡到當代文明社會的錯覺。楊子建雙手握緊，衝動鎮靜地幾近堵塞。

她按下獵奇心，輕步走到楊子建的身後，看他在寫甚麼。

“林雨翔地點的鎮是個小鎮。小鎮一共一個黌舍，小鎮當局生造的一些教誨機構獎項全給了它，那黌舍門口‘先進單位’的牌子都掛不下了，恨不得用獎狀鋪地。鎮上的長幼都為這黌舍高傲，那黌舍也爭過一次氣，前幾屆不知如何地培養出兩個理科尖子，獲了天下的數學比賽季亞軍。動靜傳來，小鎮沸騰得差點蒸發掉，黌舍帶領的麵子也頓時增大了好幾倍，當即把黌舍定格在培養理科人才的位置上，語文課立馬像閃電戰時的波蘭都會，守也守不住，一個禮拜隻剩下四節。黌舍有個藉口，說語文教員都改行當秘書去了，不得已才……

楊子建宿世對楚女毫無印象，當時他在高中冷靜無聞，又不喜雜文，是以兩邊冇有任何交集。二十世紀後他進文聯事情，才傳聞過她的傳奇，九五年下崗潮開端她就去了《中國青年報》當編輯，出版了很多著作，最後到蘭州大學當傳授去了，她本身應當冇甚麼錢啊？

楚女也真冇想把楊子建如何著，隻是為了出口氣薄懲一下罷了，現在他有上門打掃，申明還是曉得錯的，是以也冇放在心上，朝著書房走去。

王姨笑道：“九點我還看到他在屋外掃地，以後就冇影了。你也彆罰他了，大過節的，小男孩一小我在這裡做衛生，也夠不幸。”