林京北一秒貫穿老爹話裡的意義：“冇有，我也是來黌舍才瞥見楊教員的傷，他非說是我們打了他，我哪有阿誰時候，每天恨不得把統統時候放在學習上。”

宋忱：“為啥打他？”

校長辦公室站了一溜的家長，宋忱眼尖地瞥見某個男教員鼻青臉腫，問了秦韜吉一嘴：“這是甚麼環境。”

尊師重道幾個字都忘瞭如何寫了。

環境還冇問呢，就被請了家長，也是因為這個事情引發的。

但是，誰曉得，畫風竟然出乎了大師的設想。

林鹿:“彆給我戴高帽啊。”

我們黌舍的門生不好好學習，公開鄙視校規，在黌舍內裡打人，打的還是我們黌舍的教員。

孩子們在教誨主任那也冇受甚麼苦，本覺得平時凶神惡煞的主任會狠狠清算他們一頓，誰曉得人家啥都冇說，讓他們在內裡檢驗一下，本身出去刺探環境了。

宋忱摸摸他的頭：“好兒子，我就說不會是你，你連螞蟻都不敢踩死，如何敢打人呢。”

“行了行了，都站起來，彆坐了，校長讓你們疇昔呢，家長都來了啊，被罵可不關我的事。”

宋忱在跟秦韜吉說了補習班的課，說林鹿竭誠聘請韓教員插手，讓秦韜吉歸去問一下韓教員的定見。

林京北瞥見來人是他爹，鬆了口氣。

宋忱慢條斯理：“本來我們家孩子在楊教員的眼裡就是牲口啊，黌舍隻教他們尊師重道，卻不管教員有冇有師德，這類教員，我很難放心把孩子交給他啊，黌舍連教員的品德都把關不了，我也很難信賴這個黌舍能把我的孩子教好。”

家長陸連續續地來齊，倆人固然是在角落裡竊保私語，那身高還是過分鶴立雞群了。

“還不曉得呢，我明天去問問老秦。”

楊亮氣得神采綠了又紫，又變紅。

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不想，他在老媽那的形象不能變，他隻能是乖寶寶。

楊亮想一口咬死這對勁的倆人。

來龍去脈三言兩語的他們也大抵體味了，這裡另有個打差人呢，怕甚麼。

孩子們還在教誨主任那冇領過來。

宋忱那張嘴可不是個好說話的：“判刑還要講究小我證物證俱全呢，隻憑楊教員的一人之言，你就說我家平時靈巧的孩子打鬥，校長，你這讓我很難信賴啊。”

秦韜吉：“秦遠，你啥時候會打人了，你奉告我，教員冤枉你了嗎，你在家裡不是說最喜好楊教員了嗎，如何能夠會打他呢。”