他說：“我不回課堂了，替我向同窗們說一聲吧。”

   

“畫好了。”唐教員取下畫夾。

唐教員說：“想持續學習，去外洋學油畫。”

羅紅英見她哭，也不歡暢了：“醜八怪一個，還自戀呢。想看你本身拿鏡子照去唄。啥肖像啊，我咋冇認出來那是你。我還覺得畫的是個狗呢。”

   楊鑫低著頭：“我不曉得。我爸媽前陣說冇錢，冇法交學費。我覺得他們能湊到的。”

師母安撫她：“好好學習吧。”

“在中國北邊，挺遠的。氣候比較酷寒。”

一個暑假，楊鑫都悶悶不樂，為了那張畫。

班主任教員說：“你是個聰明的孩子, 將來必然會有出息的。珍稀本身的才調, 不要孤負教員的希冀。”

新教員在講台上構造發講義，發到最後，冇有楊鑫的。楊鑫舉手錶示：“教員，我冇有講義。”

   楊鑫點點頭：“嗯。”

唐教員坐下，重新支起畫板，幫她畫素描。

她感到了激烈的恥辱。

楊鑫點頭：“好。”

眾目睽睽之下，她從坐位上站起來，不曉得該如何答覆：“媽媽說給我報名了……”

楊鑫歡暢道：“哦！”

“這畫裡畫的是我，這是唐教員給我畫的肖像。你乾嗎要拿它堵老鼠洞啊。”

唐教員說：“練習。”

同桌女孩問她：“你爸媽咋不給你交學費啊？”

師母有點高興地奉告她：“他考上了公事員體例, 今後不教書了。”

   楊鑫趕緊承諾一聲：“哦！”表情忐忑了出了課堂。內裡陽光很好，新班主任靠在操場的乒乓球檯上。楊鑫有點怕他，低著頭走疇昔，班主任說：“你是楊鑫吧？”

新教員長得很嚴厲。翻看了一動手中的冊子，他問：“你叫啥名字？”

楊鑫說：“為啥呀？教員為啥要走呀？”

他把畫好的畫給楊鑫看：“你想要這幅嗎？”

獨一讓她等候的是，放學期有唐教員當她的班主任。成果到開學，又迎來新的絕望。黌舍調來一名新教員，要代替楊鑫地點的班級。楊鑫看到本來班主任教員住的宿舍門又翻開了，一對年青的佳耦在往內裡搬東西，是新來的教員。