“不要啊！！”流沙砰的一聲栽倒在地，抬頭看著那天空中驟但是起、會聚如大水狂瀉而來，交叉著風雨的電閃雷鳴，悲慘慘嚎。

期間他也去就教過天心，可這位極不賣力的師尊卻說符咒一途奧妙非常，過量的靠旁人指導反倒會影響本身的感悟和停止生長的空間。

幾縷星輝從符頭滲入，沿著密麻的線條達到了擺脫的符文處，莫小九將擺脫處設想為一道深淵，既然符咒上的每一筆都相乾聯，那麼這深淵之上必定有著一條埋冇著的通向對岸的路或者橋。

砰！天心仍然是一腳將之撂翻在地，白方則伸手把他拉起，搖了點頭道：“二師弟，師兄承認你漂亮蕭灑一表人才，但如許的吟歎出自你口中真的叫人有些噁心。”

可又該從那邊動手？將符咒端方的放於桌上後，他看著那密密麻麻的符文又不由開端犯難。無庸置疑，其上的每一筆都必定有著必不成少的感化，但有些筆劃美滿是脫了節的，底子不連貫，就像是一條冇有橋的深淵橫在了你的腳前，而寶藏卻在對岸。

白方與阮飛雪也是搖了點頭，眼中比之前看莫小九時更充滿憐憫。

符咒的構成是甚麼？除了五大部分以外天然另有符文這一要素，那麼符文又是甚麼？直白的說符文就是一些關聯的線條，既然是有關聯的線條，那豈不是便能夠尋其線路找出此中統統存在之物？就如同你手中拿著一張詳確的輿圖，莫非還不能找到通往目標地的路？

兩人思路落下，一陣大笑俄然傳了過來，白方一聽便曉得聲音是出自莫小九之口。他側頭看了看窗外，不知其為何這般衝動，說道：“小九不吃不喝將本身關在藏書樓內幾日，這時情感俄然如此高亢，莫非是在修習符咒上有了停頓？”

“師尊師尊，你看弟子身板肥胖，那裡能經得住你折磨，並且　並且那是小九所為，與我無關啊，何況我底子就不在場！”見他步步逼來，流沙急得像熱鍋上的螞蟻後退的腳步一陣混亂，差點就絆倒在地。

“乾甚麼？”天心甩了甩手，指間的符咒被風吹得嘩嘩直響，“作為同門師兄弟，你誘騙小九就是一大過，再說你以下犯上不尊師重道，為師若不罰你如何能正門規？！”

如此，再將星輝設想為水，隻要水一起沿著深淵的邊沿向兩側活動，那麼便總會找到那座橋或者那條路。

“那到底會是因為甚麼才導致了雄朱雀出洞？”白方深思，天心踱步，可兩人思考了好久都未能有一絲所獲，到得終究也隻能臨時先放下了這個題目。