此夜，王橋做了一個夢，夢中又回到了廣南第三看管所，他一小我坐在昏黃的燈光下，看著滿屋的犯法懷疑人，俄然，這些犯法懷疑人全數從板鋪上爬了起來，圍著本身踢打。隨後，戴動手銬被帶到了醫務室，走進一個白衣護士，倒是消逝不見的呂琪。她進屋說了一句：“你如何在這裡？不好好讀書，另有幾個月就要高考了。”說完，回身就走。王橋緊追呂琪，腿上軟弱有力，行走時如踩在棉花上，隻能眼睜睜看著呂琪越走越遠。

吳重斌和劉滬在小樹林深處擁抱在一起。親熱間隙，劉滬道：“晏琳的爸爸傳聞要當廠長，她成了高乾後代，天然不愁事情，我們還真得儘力。”

看到兩人聚精會神的模樣，劉滬冇有出聲，悄悄分開。

劉滬與晏琳是發小，相互知根知底，她一針見血隧道：“你的神采出售了你，每次談起王橋都有瀰漫不住的柔情密意，最知你者我也。但是複讀班最好彆談愛情，到時會弄得本身很受傷。”

“題目：失利是勝利之母；範例：群情文，註釋：現當代界，凡做成大事者，必經曆失利……”

前次撿到紙條今後，她特地到新華書店去了一趟，買了本唐詩三百首，現在已經能夠完整地背誦李白的《將進酒》。她回到坐位上，悄悄地在紙上寫：“棄我去者，昨日之日不成留”，寫了第一句今後，左看右看都感覺如狗爬，便將本身的書法作品撕成碎片，又想：“我如何冇有想到會是王橋寫的，他的阿拉伯數字都寫得這麼都雅。我受老思惟影響，還是以為王橋是差生，不成能寫一手好字，實際上他隻是數學差，其他幾科向來冇有墊底。”

“紅星廠也有同窗在複讀班，你不太和他們在一起玩。”

讀完今後，老學究用激昂的聲音道：“你們聽聽這篇文章的程度，對比本身的文章，要當真找找差異。我在複讀班前後一共安插了三篇作文，王橋的文章篇篇都能夠當作範文，前兩篇我冇有在班上朗讀，是為了看看他的實在程度，這三篇文章能夠證明王橋的程度。如果我再不朗讀這篇文章，班上很多懵懵懂懂的同窗還會自我感受傑出。下課今後，語文課代表將三篇範文貼在張貼欄裡，大師好好學習。”

劉滬道：“在複讀班談愛情太不實際，高考過後是甚麼環境誰都不曉得，晏琳和王橋在一起絕對冇有好成果。”

中午放學時，晏琳見王橋仍然冇有動，將那張“棄我去者”的紙條悄悄拿出來又看了一眼。她走到王橋桌前，道：“冇有想到你的作文寫得這麼好，字也標緻。”