被問話之人一愣，他可不是來自將來的人，如何能夠曉得要不要。

到時候，劉備即便不如高祖漢武，起碼也是劉秀的敵手。

在畢業的時候，黌舍裡就教過他們這方麵的東西，現在想來，這也是一個不錯的挑選。

【汪！】

【你連這方麵的知識都冇有。

【我還不如你呢，我是做文藝奇蹟的，懂不懂？黑馬中的黑馬。】

如果真是如此，那麼本身將來進入官場，要不要也學這個？

【冇甚麼，你能夠進不去。我從小就傳聞，火化這一行挺受歡迎的，常常會有人給我們送禮品，如果你不想嫁人，那就太好了。】

司馬懿想的是如何保住本身的性命，又想體例求曹操放本身一條活路。

荀彧天然也重視到了曹操的眼神，不過他並冇有多說甚麼，自從曉得曹魏已經代替了漢朝，荀彧就一向保持著本身的態度，一心隻想著答覆漢朝。

萬王朝的人看到這些學科，都是一愣，他們不明白，但是，他們卻曉得，這個天下上的黌舍，並不是甚麼四本冊本中記錄的那種，隻是一種很初級的黌舍罷了。

如果事情持續如許下去，那麼諸葛亮最大的仇敵司馬懿不但不會被正視，乃至連命都保不住，即便曹操抓不住他，恐怕也不會再被正視了。

【冇事，有飯有飯，有電就行了，我每天都來看他。】

“那我之前的學習豈不是都白搭了？”在文人眼中，讀書不就是想入仕，想要逆天改命麼，不然讀書有甚麼意義？

不過，這些東西，他能夠在中學學習，比如音樂，這對他來講，冇有任何的用處。

【喪葬行業還算冷門？我們這裡但是有很多人想要出來的，特彆是在構造內裡，我比較內斂，以是這門課比較合適，我籌算做一個假裝師。】

【這不是很好麼？如果你能通過英語4、六級測驗，就更好了。這是一筆不小的支出。】

很多人都從名字上就猜到了這是甚麼。

【處置喪葬行業的都是豪傑，想想都感覺可駭。】

將來，他們一定冇有答覆漢朝的能夠，或許就是所謂的“三造”。

那他們高中另有甚麼意義？隻是想進這所黌舍？

但按照螢幕上顯現的環境，曹操是絕對不會放過本身的。

【冇甚麼好擔憂的，我要做一個冇有事情的守陵人，冇有任何壓力，冇有任何事情，冇有任何詭計狡計，獨一的缺點就是，如果你早晨被人叫去打牌，絕對不能接管。】

而在黌舍裡，卻要分出這麼多的專業，他們都很清楚，這是一種特彆的職業。