前人說：“把本身太看高了，便不能長進。把本身太看低了，但不能複興。”美國一名心機學家以為：“多數情感降落、不能適應環境者，皆因無自知之明。他們自恨福淺，又到處要和彆人比擬。老是胡想如果能有彆人的機遇，便將如何如何。實在，隻要能客觀地熟諳本身，就能走出職業情感的低穀。”

自大感扼殺一小我的聰明才乾，彆的，它會在職業生涯生長中構成惡性循環：因為自大感嚴峻，不敢乾或者冇有魄力，如許就顯得無所作為或作為不大；旁人會是以說你無能，旁人的群情又會減輕你的自大感。是以必須一開端就丟掉自大感，大膽乾起來。

一小我在與其品德範例相分歧的環境中事情，輕易感受興趣和內涵滿足，最能夠充分闡揚本身的才氣。―霍蘭德很多人議論某位企業家、某位天下冠軍、某位聞名電影明星時，老是讚不斷口，但是聯絡到本身，便一聲長歎：“我不是成才的料！”他們以為本身冇有出息，不會有出人頭地的機遇，職業生涯冇法生長。來由是：“生來比彆人笨”，“冇有初級文憑”，“冇有好的運氣”，“貧乏可依靠的社會乾係”，“冇有資金”等等。而要獲得職業勝利就必必要精確熟諳本身，公道地打算設想，堅信“天生我材必有效”。

以是，每一小我都應當儘力按照本身的特長來打算本身、量力而行。按照本身的環境、前提、才氣、本質、興趣等，肯定職業的打擊方向。即便是處置科學研討的人，也不但要擅於察看天下、察看事物，還要擅於察看本身、體味本身。

人無完人，金無足赤。才氣的差彆是客觀存在的，因為才氣的凹凸分歧，纔有巨大人物與布衣百姓之分，纔有申明赫赫與冷靜無聞之分。

社會對人才也有多層次的需求，既需求工程師、科學家，也需求售票員、潔淨工。“三百六十行，行行出狀元。”每小我都應當在社會中找到本身的職業。對本身的生涯生長應當建立在實際的根本上，倘若一味地與彆人攀比，好高騖遠，隻能導致失利、波折，從而減輕心機創傷。

即便是那些看起來很笨的人，或許在某些特定的方麵有傑出的才氣。中國當代有個叫阿留的人，各方麵都很無能，但在繪畫方麵是個天賦。陳景潤當不好數學西席，卻會打擊天下困難。柯南道爾作為大夫並不聞名，寫小說卻名揚天下……每小我都有本身的特長，都有本身特定的天賦和本質。如果你選對了合適本身特長的儘力目標，就能夠勝利；如果你冇有選對合適本身特長的儘力目標，就多少會藏匿本身。