在便條中利用的指導語氣非常高高在上，還多次疏導保安不要多管閒事。後增加上的筆跡則多是口語，有的乃至用拚音指代，應當是其他保安為本身增加的行事法則。

當然，這些東西冇有需求和司空斬雄說清楚。

吳悼此次和司空斬雄回到保安室的首要目標實際上就是這個。吳悼當然冇真希冀能假裝大一門生要到手冊，畢竟吳悼冇有大一重生的身份。冇有能證明身份的東西，很輕易就會被看破。

1.保安需求住在樓內，每月黌舍同一發放食品。（不一樣的筆跡）千萬本身吃，本身夠吃也彆給門生分。

10.有門生想跑，能夠把他們鎖起來等同一帶走他們的班車來。班車排班表每天早上帶體味放在桌上，看完記著以後用（【】為紅色小字）【吃掉吧】【吃掉吧】碎紙機碎掉【給我看】【給門生看？】【給門生吃？】。

[莊思睿：行了，現在總算有點法則能看了。你先讀讀，但這畢竟不是門生守則。不要掉以輕心]

“哈哈……”但是，司空斬雄曉得女廁所裡底子冇有那小我啊：“你是大幾的啊？”話說出來司空斬雄就悔怨了，這話題轉移得太生硬了：“額，是不是太費事你了？”

“學長……你是不是遊戲玩多了啊。”她朝司空斬雄眨眨眼。

“額……是用通用貨幣嗎……”司空斬雄神采一僵，他在這個天下的通用貨幣已經在食堂用光了。

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2.每天早晨巡查一次，冇甚麼事不要在樓裡亂走。（被加在前麵的筆跡）燈亂閃不消修，不亮了再報修。

“笑死了。”女門生臉上暴露猙獰的淺笑：“本來法醫係另有那種傻子呢。”

4.門生隻要在證件丟了的時候要記錄彙報給下級帶領，到時候有人來收。（混亂的筆跡）必然弄清楚丟的證件是甚麼名字甚麼學號。

[熊：哈哈，好辦！不就是擄掠新人嗎，這事我熟諳！]

吳悼閒時也曾看過實際天下裡流行一時的法則類怪談，也大抵曉得這東西的格局。現在保安室裡的這個手寫體的便條，充其量隻能算是一個用來彌補申明的東西——這內裡包含的資訊量實在太少了。

他感覺他確切應當獲得一些這個女孩子發賣的食品。

這有些冒險，但值得冒險。

並且，遭到【淨化】的部分彷彿也很多。

“你是大三的學長嗎？我方纔聽到你在喊廁所裡的某個學姐，需求我幫你出來看看嗎？”這個小女人看起來很擔憂的模樣，以司空斬雄樸實的直覺來看，冇感遭到甚麼傷害性。