它是慰寄，是一絲但願……

“學姐，她都死了……”

“差未幾了，你呢？”

程黎頓時冷下神采，每個條記本上記錄的日期，從2009年開端到現在，涓滴不遺漏每一年。

細心咀嚼它這一段段一句句，內裡所要表達的意義完整變了味道。

他們是最劣等的“漢尼拔”。

這不是寫花，是寫人。

他們暗自節製我們的行動，禍害更多女孩兒，禍害阿誰僅僅和我有過一麵之緣，善解人意的男孩兒。

條記本被兩個頂著牆頂的玻璃櫃書架裝的滿滿鐺鐺，而鮮花貼著牆放了一排又一排。

乍看起來是先容花草的條記。

小屋裡儘是進貨的零食飲料和一些雜貨。

向日葵籽還可作為乾果炒熟後食用，向日葵花期長、花內蜜腺多，也是豐富極佳的蜜源地點。

“我……也是，學姐，你是要帶著……她嗎？”

兩人策應著女孩兒，順利出了屋子。

尋人啟事，是我警示我知己地點的獨一證瞭然。

那流血的眼窩直勾勾對著程黎，被分炊的嘴巴還在囁嚅著說著話。

“這個女孩兒……彷彿冇氣兒了……”

“爸爸”被她一分為二，頓時鮮血如同噴泉，澎湃放射向程黎。

聲音越來越大……

“對，一會兒你背上她走。”

“學姐謹慎！”

程黎順手拿過陸謹寺手機的砍刀，進了三姐妹的寢室把窗戶翻開率先跳了下去。

“學姐！學姐你在哪兒？”

程黎順利推開了鐵門。

陸謹寺皺了皺眉，微微感喟著從程黎懷裡把人撈了出來，“我曉得了學姐。”

“學姐那兒亮著光……會不會阿誰‘爸爸’在那等著我們呢……”

“叮——”

她走近看了一圈，發明埋冇在一人高的飲料箱背麵有一扇小鐵門。

鐵門上有把鎖，而她手裡剛好有把鑰匙。

這裡的條記本和花草代表了每一個被“爸爸媽媽”帶返來的女孩子。

她直接掂起砍刀對著玻璃砸了下去。

“學姐，如何樣？”

她一邊拾起斧頭，一邊攙扶起地上的女孩兒出了寢室。

如何這麼多條記本和花草？

她敏捷偏頭，餘光瞥見“爸爸”的兩半身子倒地。

“學姐！”

我怕本身異化，偷偷溜進廚房做了我獨一能貼紙的東西——漿糊。

我們是他們辛苦培養的“乖孩子”，他們寵嬖我們，但也會殺了我們……

向日葵也有較高的經濟代價，它的莖杆感化極大用處更是遍及……

這個鬥室子裡儘是各種百般的條記本和爭奇鬥豔的鮮花。

“要不我們把她放下來吧，這模樣有點費事。”