法則是靠跟怪誕對峙以及去各種天災當中貫穿的，而一個怪誕身上常常帶著多重法則。

“你們教員應當冇給你們講過吧，畢竟黌舍裡教出來的門生，必定是選更‘正’一些的法則對他們來講最好，以是他們乾脆就隔斷了你們曉得其他法則的能夠，如許你們挑選法則法則這條路的時候，就隻能選正的法則了。”

青雲誌捏了捏鼻梁，低罵一聲：“這群老不死的。”

王書亡也跟個木頭一樣，冇有任何辯白，就直愣愣地坐在本身的位置上任由對方說他。

王書亡麵不改色的撿起地上的本子，埋頭做功課。

前麵又傳出一聲哀嚎：“煩死了，為甚麼就我們班有功課啊！”

張囂皺了皺眉頭，下一秒，上課鈴響，統統人乖乖坐回原位，等教員出去上課。

“你叫甚麼名字？不尊師重道，我要給你記過！”

張囂迷含混糊地就聽到了一聲嗬叱，他吃力地展開眼睛，看他之前還在講台上的講師下課以後並冇有分開，而是站在王書亡身邊不斷地說話。

青雲誌站起來就往餐廳走，青雲東也被人推著輪椅朝餐廳疇昔。

“不消謝。”青雲誌風雅的擺擺手。

講師愣了一下，反應過來少年是在說他以後勃然大怒，他教這些淺顯班級兩三年了，還是第一次有人敢這麼辯駁他。

“你，你胡說甚麼啊！誰哭了！你再胡說我告教員我跟你說！”

張囂第二天回黌舍，發明很多人都在會商明天的直播，包含本身的新同窗。

調到了一群運靈跟控靈期的大班級裡，一個班就有六十多小我，彆說記名字了，記著每小我的臉都難。

“讓王書亡幫手不就好了，歸正他熱情腸嘍。”

夜宵本來就是張囂要的，他必定也要吃。

他們看到一個懶洋洋的少年睏乏得半睜著桃花眼，眉宇間充滿著不耐煩，“下課了你還待在課堂裡乾甚麼？”

“好的。”

是的，新同窗。

張囂“嘖”了一聲，把書用力摔在桌子上，龐大的響聲讓看戲的同窗跟怒斥人的講師下認識看向門路課堂後排。

張囂這才曉得，法則裡有這麼多門道。

張囂聽到這裡，朝坐在最前麵的王書亡看疇昔。

“說的對！”

青雲誌邊吃邊科普，一張嘴喋喋不休，邊說邊對勁地對青雲東挑眉。

“你！”

“夜宵好了。”管家走過來，“幾位公子要不邊用飯邊會商？”

隻是被問了一句話，就感受被衝犯了，然後要給彆人記過的講師，能是甚麼好玩意兒。

話裡話外的意義都是王書亡如許不是在幫同窗，而是在害同窗，歸正說來講去就是他很有題目。