“好冷，好冷！”

熟能生巧，在練習了很長時候以後，演出者能夠輕而易舉地把東西埋冇起來。如果眼神放在硬幣上麵，就合了小夥子的目標，很快就會喪失掉本身的重視力。周遊看著一個團體，就是想看看小夥子究竟把硬幣藏在那裡了。

路邊整治過的小攤，買賣熱火朝天，潔淨清爽，也不需求交納甚麼攤位費。圍著的大人小孩，嬉嬉鬨鬨，充滿了歡聲笑語。

在把戲當中，有一個遠景把戲的分類，就是講究伎倆的快速和道具的精美，教員傅的伎倆大抵是有著異曲同工之妙。

教員傅很對勁觀眾的反應，伸手又是一遮擋，籠子內裡立即呈現了鳥叫的聲音。

看著圍觀的人很多了，小夥子順腕演出了一個熱場的把戲，一個小小的硬幣，在手指間翻滾，時而手背，時而手心。

教員傅翻了一動手掌，幾顆堅果就呈現在了手內裡。感受就是無中生有，就算是周遊也冇有重視到這些堅果是從那裡冒出來的。

嘿~

對於一二三來講，跟著老邁，全部天下就會非常美好。探險和美食，都在路途上麵，目炫狼籍。

一二三眼巴巴地盯著小毯子，彷彿很感興趣。

所謂傳統的戲法，其本色和西方的把戲有著異曲同工之妙，多數還是操縱人感知的錯覺和思惟邏輯的錯覺達到經曆的顛末。當然了，取巧的把戲有之，磨練真工夫的也有很多。

鸚鵡滿足地把堅果叼在嘴內裡，還不竭地把爪子伸出籠子，抓住幾個堅果不罷休。

“好短長啊！絕對要比春早晨的那些把戲短長多了。”

周遊吃得太飽了，恰好也坐著消消食，趁便帶著小弟看會戲法。

街頭賣藝，變更觀眾情感也是很有講究的，不能讓大師夥惡感，還得讓他們甘心掏錢。

教員傅不苟談笑，不似弟子那麼善於變更氛圍。或者說，他不屑於變更氛圍，因為他的戲法充足讓觀眾們瞠目結舌。

“……”

小夥子的暖場，不過是為了教員傅的上場做鋪墊，這類傳統戲法，跟著的徒弟常常就是一輩子的，不然人家徒弟纔不會把壓艙底的活傳授給弟子。

圍觀的大眾一陣讚歎，完整不曉得鸚鵡是如何消逝的。在這類極度驚奇的情感下，實在人已經喪失了自主思慮才氣，完整被教員傅的一言一行給動員著。

“咦？”

“你們誰瞥見了，如何鸚鵡就不見了？”

周遊的目光就是那麼精準，不過並不想體味對方是如何變戲法的。這類演出，看個熱烈就好，也不至於尋根究底，那樣實在是過於無趣了。