馬教員：“大驚小怪。”（轉頭）

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下課後已經是下午五點半了，下課後馬教員叫住了陳戟和泡沫栗鼠。

“呃。”陳戟無語，實在他感覺黌舍的晚餐比擬地球上的黌舍的晚餐已經很好吃了，但何如泡沫栗鼠的嘴被陳戟養的賊刁賊刁的，“你忍忍吧，略微吃點後，明天自習我去學學能量方塊的製作，待會再給你加點餐。”說著，陳戟又rua了一下泡沫栗鼠頭上的呆毛。

“不好，是真氣拳，怪力，快攔住工夫鼬，他不講武德！”馬教員急的大喊，就算陳戟體質再刁悍，他能接的下搏鬥係大招嗎，萬一出事了他這個賣力人可就慘了。

狀況：安康

瞧著聚氣真氣拳已經結束了，陳戟又敏捷折返返來，持續和工夫鼬火拚。

“好的，工夫鼬，記得放點水。”馬教員號召了一聲，就退到了一邊，同時放出了一隻怪力，並叮嚀道：“怪力，這個門生撐不住的時候記得禁止工夫鼬。”說完了今後又轉過身，對著一班的同窗們說：“同窗們啊，好都雅，好好學......”

“啊，不是啊。”陳戟否定，他隻是本身的身材略微好了一點，並且啊，特彆才氣者是甚麼，娜茲嗎？

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“這是我比來才收伏的一隻寶可夢，相對於你們現在的寶可夢會強一些，陳戟，你待會就演示一下如安在寶可夢的進犯中庇護本身，放心，我會讓工夫鼬部下包涵的。”馬教員笑了笑，這隻工夫鼬連兩百斤的英國大力士都能掀翻（此處玩梗）。

馬教員：!!!∑(?Д?ノ)ノ

冇錯，就是跑，開甚麼國際打趣，聚氣真氣拳，本身如何擋。因而，陳戟就撒丫子的跑，搞得工夫鼬的真氣拳打不到了，直接放空。

傳授技術：指導

“好了，講了這麼多了，陳戟，你來給同窗們演示一下，如果碰到寶可夢，應當如何庇護本身，那邊的護具你隨便拿。”馬教員號召陳戟走上前，他以為這個門生的身材本質有些強過甚了，冇準能夠好好培養一下。

“怪力，給我把他們兩個攔下來！”馬教員大吼一聲。

隻見工夫鼬被陳戟抓停止段，呃，爪腕，呃，總之就是被陳戟扔了出去，站在一旁的怪力也傻眼了，當時他瞥見這隻工夫鼬使反擊掌奇襲向陳戟拍去，然後就在使出招式的半途被陳戟用左手擋住了工夫鼬拍疇昔的手，然後右手趁著工夫鼬愣神的時候抓住了工夫鼬的手臂，接著就將工夫鼬甩飛了出去，擊掌奇襲都能防住，這是人類？