起床，便去正寢父王處問安，待父王吃完早餐纔回東宮措置事件；中午，一樣要去正寢問安奉侍，以後纔是學習時候；晚餐還是，睡覺前還要去若英宮向母後問安，幸虧趙妃每天早晨都來正寢，去若英宮問安也就免了。

每天問安辦事，太子的教誨也和蘭台學宮的教誨不太一樣，除了之前要學的《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》、《世》、《語》以外，還要學《令》，以明先王之官法舊令；要學《故誌》，以曉先王各國成敗存亡之道；要學《訓典》，以知五帝故事及宗族繁衍。

“殿下，本日事已畢。”葛答道，看著熊荊有些心疼。

九門功課，六位教員，每天下午學習兩個時候。此中，宋玉教《詩》和《春秋》、鶡冠子教《語》和《故誌》、荀卿教《禮》和《訓典》；黃歇教《令》、昭黍教《世》、淖狡教《樂》。

“……唯。”弦兌伏拜於地，看不清神采，終究扭扭捏捏的退了出去。

《世》如此，《訓典》就是帝王世襲和宗族禮法了，但此書為儒家所著，與鶡冠子等人編撰的《山海經》多有牴觸之處，不知未到郢都的荀況到時會如何講這些內容。

“上麵是誰？”熊荊不再想國債假貸之事，再漏一壺水就要去正寢存候了。

“不佞曉得了。”熊荊有些了復甦，五分利實在是百分之五的月息，一年十二個月，利錢為本金的百分之六十，這麼高利錢的農機存款不要也罷。

問安、事件、上課，這些已擠滿白日的日程表，船廠技術之事不得不挪到早晨。小孩子每天起碼要睡十個小時，以是每天熊荊都很困，特彆困。

“敢問殿下，乞貸是為何用，又需多少？”熊荊語氣中的回絕弦兌天然聽得懂，想到楚王‘非大獻重質’不成見，真這麼退下去了，今後怕是再也見不著王太子殿下了。

伍奢之子伍子胥是楚國卿族，白公勝以後白起為楚國公族。他們一個率吳師入郢，一個領秦軍拔郢，對楚國的打擊遠勝任何一場戰役。熊荊即便仍有些局外民氣機，讀到此處也噓唏不已。

此時熊荊才曉得《樂》就是兵法戰技，跳舞是為了打戰；《詩》、《禮》、《語》是交際，說甚麼話、奏甚麼曲、唱甚麼歌，全有講究；《春秋》、《令》、《故誌》則是為君之道，特彆是《令》，楚國各位先王的政令都彙集此中，何種情勢下公佈了何種王令，當時有誰反對、有誰同意，實施以後結果如何……，雖是寥寥數語，卻無一漏缺。