薑柚眯起眼睛，看著麵前這一幕，隻感覺暖和又令人記念。

“這位何先生。”他笑了一下，笑意卻不達眼底，顯得冰冷而傷害：“我感覺，你應搶先處理小我題目。”

萬眾諦視之下，比賽成果出來了。

“嗯？”薑柚有些奇特：“冇有百分之百嗎？”

不知是誰家種了千裡香，被穿過巷子的風吹散在氛圍裡，呼吸間是一種甜而不膩的香。

薑柚有些活力，這小我如何回事？劈麵說“你爸殺了你媽”這類題目，脖子上長阿誰玩意兒是為了顯高嗎？非要用這些話題來博眼球，也不考慮當事人的感受？

說完，霍知野牽著薑柚走開了。

充盈的夏季，隻要多風的傍晚，才氣吹走令民氣浮氣躁的悶熱。

課間的時候，到處都鬧鬨哄的，門生們隻能趁著這短短非常鐘宣泄精力，有簇擁成一團打鬨的，有湊在一起談天的，也有不為所動，抓緊時候埋頭學習的。

班主任劉建國對兩人的乾係心知肚明，但也冇說甚麼。

霍知野有些哭笑不得，第二天，他就給了她一個精美的小香包，內裡放著不著名的中草藥，聞起來令民氣曠神怡。

薑柚的桌麵上摞滿了書籍、練習冊、試卷和錯題本，有半人高，往前麵一趴，能將她全部擋住。

合法大師越聊越高興時，“啪”地一聲，全校都墮入了一片黑暗中，冇有了敞亮的燈光，夜色肆無顧忌地覆蓋了下來。

“好。”霍知野把條記本合上，帶笑的聲音在她身邊響起。

“我曉得，快高考了，大師內心或多或少都有些嚴峻，但是彆擔憂，想想你們平時的儘力，想想那些為了胡想儘力以赴的日子，不到最後一刻，就是乾坤不決，大師永久都有機遇改寫結局。”

氣候枯燥又悶熱，他老是催促著薑柚多喝水，親身去接了水，三分熱七分涼，恰好入口的溫度。

大師鬨騰起來，接二連三地跟他告彆，像魚兒一樣湧出了課堂。

薑柚坐在台下，世人掌聲雷動，讚歎不已，她拿動手機把這一幕完整地記錄了下來。

體係思考了一下，給出了一個比較公道的解釋：“能夠是因為原小說結局是在高考今後，以是還需求等一等。”

“恭喜宿主。”體係高興地說道：“任務進度已經95％了。”

兩人算是班級裡走得晚的，剛一前一後地走到走廊，燈光俄然“唰”地亮了起來，遠處還能聽見教誨主任的聲音，瞥見門生們越跑越快的身影。

看著他們的背影，劉建國喝了一口甘菊茶，記念地感慨道：“年青真好啊！”