古有情在泥馬路上快速的跑著，不曉得跑了多久，胸口因狠惡的奔馳疼得短長，他雙手撐著膝蓋張著枯燥的唇粗重的吸著氛圍。這麼冷的天他竟然感覺熱得很，很想把中山裝外套脫了，古有情非常地想坐下來歇息一會，但想到小無那孩子在黌舍不曉得如何他就冇法歇息。

明天冇有太陽，氣候又冷。

去鎮上的路要一個小時不斷的開拖遝機，常常老柳停下來載人時古有情老是很煩躁。他感覺這條通往鎮上的路太長太長了，平時都不感覺這長泥路有多惱人。

從鄒教員口中曉得小無在黌舍洗手間裡失落了，約莫十一點二十擺佈他們發明小無冇來上課去洗手間找，但洗手間冇有隻的到了小無衣服上的熒光字母貼片，這才曉得小無出事了。他們奉告了校長，黌舍頓時就派人找了，然後打電話發明村裡的電話竟然打不通，是以他纔來村裡接人。

“古叔，你孫子出事了，快上車我們路上說。”鄒教員不拐彎子直接開口。

俄然拖遝機俄然停下來在車上的人因為力的慣性身子不由自主的前傾著，古有情坐穩後，心中突如其來一股爆怒，他大聲問前麵的老柳道：“咋回事啊，如何停了？”

“你想啊，把路擋著是為了甚麼？一，是不讓內裡的人出去；二，是不讓內裡的人出去。”古有情見不說明白老柳不會放人，乾脆直接說了，“還記得一個月前鄰村孩子失落的事嗎？我感覺明天這事也有題目，明天我一整天都心神不寧的，總想著小無那孩子，我總感覺鎮上必然是出事了......老柳，罷休吧，我要去鎮上看孩子，隻要看到孩子冇事我才放心。”再加上這條路雖說是各村能向鎮子的獨一一條，但平時倒是少有人來，這處更是拐角處做甚麼事都便利，要真有人把石頭用心弄下來，還真不會有人發明。

古有情當即籌算收養小無，見小無老是安溫馨靜的，古有情覺得這孩子是有甚麼病不能狠惡活動，一問之下才曉得這孩子本性如此，小無身材非常安康，冇有題目。小無的名字是院長隨便叫的，因為在院長看來在孩子冇滿十歲前都有非常大的能夠會被人收養，是以院長也不籌算給孩子正式起名，以是小無就叫小無。

說者偶然聽者故意，古有情心下一突，細心想了想這些年也冇有呈現過滑坡的事，這幾個月來也冇下過那種非常大的雨，並且他們這裡的山植被都非常富強，根係咬得地盤極緊，滑坡這事產生的機率真的很小。古有情細心看著那石頭，這石頭很大但孤零零一塊在這路上，冇有彆的的小石頭在中間甚是可疑，靠近了看這石頭古有情發明，這石頭本來竟然有一半是埋在地上麵的，而中間有較著的被人撬過的陳跡，一條條的較著得陳跡一看就曉得這石頭是被人挖出來用心放在這路上的。