“我的鄉梓張謇，清末狀元，也有你如許的觀點，他最愛穿沈壽的織品。 清朝末年的姑蘇刺繡大師沈壽，人們隻曉得她善於刺繡，卻不曉得她還是編織妙手。我記得沈園父母是南邊人。”艾椿傳授說。

艾椿冷靜點了下頭。

“傳聞貴校有傳授跟門生鬨師生戀，鬨成麼，這彩雲能歸麼？這師生戀在哪個國度都是話題啊，當年美國報紙上有條動靜，說某大學有百分之50%的傳授跟門生鬨愛情，轟動了言論。本來阿誰大學一共才兩個傳授，此中有一個確切同窗生談愛情。”

艾傳授扼要的說了一下本身的師生戀。

“我這一盆盆的花，經常的搬進搬出，冇有陽光可不可。你們的愛情可不能老是處於保密狀況，保不了密啊。但願你們大膽的到陽光上麵來！有人說現在大門生公開的摟摟抱抱，有感冒化。我不這麼看，戀人在陽光下的親熱有何不成？你部下的大門生同民兵女班長告彆時如果不在夜間的橋洞裡，在陽光下，即便說上幾句悄悄話能有啥事，哪有甚麼被捉姦的事呢！”

搬完了二十多盆花，艾椿傳授的額上有些汗珠，傅副市長打來一盆熱水，讓艾椿傳授洗了把臉。

打了幾局乒乓，兩人已有微汗，有位老同道來訪，傅鈞山歡迎客人去了。

“父母都是姑蘇人士，文革中作為知青下放到本市郊縣，又前後上調本市工廠當工人。”

“沈園的父親是從工人中汲引上來的工程師，如不是車禍喪生，前程無量啊。”

傅副市長冇有接話，轉頭去廚房，好一會端來兩杯茶水：“這茶是故鄉來人帶來的故鄉茶，你歸去時帶一點。

艾椿傳授的內心長長的噓了一口氣，心是涼涼的，彷彿餬口在中世紀。又想到大師曉得他讓曾經的女門生有身，必定又會被捲入言論的旋渦，他貧乏充足的勇氣和開闊去驅逐一個新的生命。但假定讓柳留梅迎著風暴懷胎十月，重生命的安康和智力又將如何？幾近每次社會風暴疇昔，都會有一批不普通的孩子呈現。科學已經證明，冇有寬鬆的孕期環境，有身的母親帶著如許或那樣的心機壓力，會影響到孩子後天的智力和心機。幾近每一場整人的政治風暴疇昔，都會有一批心智不普通的孩子落地，就是個證明

“有啊！你們既是師生乾係，又是戀人乾係，還是伉儷乾係，這伉儷時候長了就是朋友。這多重乾係難道立體組合？”

“傳聞你去哪個企業當參謀去了？”艾傳授隨便在有些搖擺的舊沙發上一坐，接過遞上的茶，“傳聞有家至公司聘請你當參謀。”