包校長笑了起來，品了兩口茶，連說：“這瓜片味能夠，能夠！包公毅的名字之以是不聞名，主如果他以包天笑的筆名發的文章很受泛博讀者歡迎。”

包校長見到艾傳授後，互為請安，校長說：“早知你來，得給我們做個學術陳述。睍蓴璩曉你的門生柳教員我們要下來了，但願儘快變更。彆的，您的高文《彆情勾沉》今後出版，必然給留一本，我感覺寫這本書有一訂代價。”

告彆時校長握住艾傳授的手：“但願你的高足能早些調來，也但願您的《彆情鉤沉》早日麵世。”

艾傳授站了起來，表示下午要趕車。校長電話要來了一輛校用小車，要語文組長代為送行。

“遊戲之作，聊以打發殘年光陰。但每個個案，也卻有讓人沉思的處所。”

“書記，感謝你的提示，但我要說的是，請你不要批評我的教員的品德，那位老西席是我的恩師，因為你並不體味他。這正如我們聽到對你的一些負麵批評，我們不會等閒信賴。”柳留梅終究有如釋重負的感受，她不能容忍大嘴巴書記對老頭子的肆意進犯。麵前這位書記本來是另一其中學的書記，傳聞風格霸道又不樸重，在本來的黌舍搞不下去了，才更調到這裡的，如果讓西席民選，他怕早已下台了。人家總統都民選，我們一個小小的教研組長、校長都不能民選，何如何如何如！

“這四小我的鋪，倒空了三個，本來一小我睡都無餘裕的鋪卻擠了兩個，你說這有冇有事理？”艾椿緊靠著臥鋪板壁。

語文組長在候車室對柳留梅說：“本來你不在試講範圍內，此次來招聘的有很多有研討生背景，有的是從985工程院校畢業的，有幾位是有中教初級資格證的，另有兩位是大學助教。以是在你報名時就冇有受重視。明天校長兩口插手完女兒的婚禮後，當即從杭州趕回，下午近五點到校後，即聽取雇用組的彙報，並翻看冇有當選試講的名單，從中找到你的報名錶，說這位要試講，當時大師覺得是上方交辦或是乾係戶。早晨校長給我看了一封保舉信，是虞山塗校長寫的，對你評價很好，但願包校長聽你的課。校長說，校友保舉並不即是就必然任命，但必然讓試講。厥後聽了你的分歧凡響的試講，我們在校長辦公室閒談時，校長又安插評委看你的試講錄相。大師方纔明白校長為甚麼要把你單跳出來試講， 差點成遺珠之憾。”