究竟上除了班主任吳啟仁以外，其他任課教員的課上，大師都是該做甚麼做甚麼。教員不管門生，門生不睬會教員，相互相處有種奇特的和諧。

柳夕固然煉器學算不上甚麼大師宗師，但煉一把飛劍或者寶貝甚麼的隻是小意義，內裡觸及到的多少知識比代斌講的難度超越千倍。

代斌同時是一班二班和十五班的數學教員，一班二班是真正的火箭班，門生聰明，各個舉一反三，教起來一點不吃力。而十五班除了幾個門生還算有救以外，其他的都被他當作華侈糧食的渣滓一樣疏忽。

笨拙的凡人，竟敢把她堂堂金丹仙子叫做柳老鼠，被打死都是該死。

“喂，那裡另有更多的書？我要看書。”柳夕對身邊人小聲問道。

柳夕坐下後，見四周人還在成心偶然的看著她，眼神非常古怪，不由抬開端一一看了疇昔。

“那好吧。”謝柔佳搖點頭，將收上來的家庭功課分門彆類的放在講台桌上，回到了本身坐位。

五大三粗魁偉霸道的賴傳勇，隻被柳夕悄悄一拳就打倒在地，悄悄一腳便讓他轉動不得。

柳夕感遭到腳下賴傳勇的掙紮，把腳提了起來。

柳夕拍了鼓掌，若無其事的坐了下來，彷彿地上死狗普通的賴傳勇和她冇有任何乾係。

聽了一會兒多少課，柳夕實在聽不出一丁點對她有效的東西，連她剛纔翻的幾本小說都比代斌講的成心機。

賴傳勇眼中凶光畢露，臉上火辣辣的如同火在燒，望向柳夕的眼中彷彿要噴出火來。

上課鈴聲又響了，這節是數學課，還是的一通課前禮節後，教數學的代教員看都冇看底下的門生，開端在黑板上寫寫畫畫。

“……”謝柔佳有些奇特：“你冇做？”

現在知識擺在麵前，而班上的門生竟然不肯意學？如果被那些肄業無門的散修看到這一幕，柳夕信賴散修會將這些門生千刀萬剮！

柳夕感覺實在冇法瞭解。

“他罵我，你冇聽到嗎？總不能我也罵他吧，那多丟人！”柳夕皺了皺眉，有些不明白謝柔佳為甚麼這麼問。

在修道界，知識代表著力量。不管是甚麼知識，說不定甚麼時候就需求用到，而說不定就能救本身一命或者幫本身獲得一件不錯的寶貝。

冇有人說話，統統人都是一臉的莫名其妙，以及不敢置信般的驚奇。

其他同窗見她看了過來，又一一的垂下頭或者看向其他處所，讓柳夕非常摸不著腦筋，莫非她剛纔做了甚麼奇特的事嗎？