葉雨萱的每一次呈現，都像是經心策劃的戲劇，帶著某種不成言喻的目標。她會在林逸最繁忙的時候俄然打來電話，聲音裡充滿了體貼與柔情，彷彿他們之間從未有過任何隔閡。她會在林逸演出結束後，冷靜站在舞台側幕，用那雙充滿故事的眼睛諦視著他，彷彿想要用眼神傳達千言萬語。她乃至會在林逸打工的咖啡廳外等候，隻為能與他有一次偶爾的“偶遇”。

林逸聽到這個動靜，心中一沉。他清楚這意味著甚麼。如果抄襲的控告被證明，他的音樂胡想能夠會蒙受毀滅性的打擊。他儘力保持平靜，向李明卓確認動靜的實在性：“你肯定嗎？這如何能夠！”

在林逸的指尖下，吉他弦振動，奏響了那首充滿回想的《夢開端的處所》。旋律在夜幕中飄蕩，彷彿能穿透心靈深處的迷霧，喚醒每小我心中的共鳴。這首歌，對他而言，不但是對音樂胡想的不懈尋求，也是對將來無儘神馳和果斷信心的意味。在這一刻，他與音樂合而為一，共同編織著一個關於胡想和對峙的傳奇。

此次得勝讓林逸感到泄氣，他開端質疑本身的音樂才氣。他單獨一人在校園的一隅彈奏吉他，深思本身在創作上的不敷。但他冇有沉湎於失利，而是挑選向黌舍的音樂教員乞助。教員當真聆聽了他的作品，並指出了他在樂理和吹奏上的一些題目，同時保舉了一些學習質料和練習體例。

當最後一個音符緩緩落下，全部劇院墮入了長久的沉寂，隨後發作出雷鳴般的掌聲和喝彩聲。林逸站在舞台上，感受著這股排山倒海的力量，淚水恍惚了他的視野。他曉得，這一刻，他終究證瞭然本身的明淨和才調，博得了統統人的尊敬和承認。

在創作過程中，林逸還結識了其他一些誌趣相投的同窗，他們共同組建了一個小型音樂團隊，相互學習，共同進步。他們常常堆積在黌舍的音樂課堂裡排練，經心打磨每一個音符。在這個過程中，林逸深切體味到了團隊合作的力量，他的作品也是以獲得了晉升。

在麥笑餐室事情期間，林逸也結識了很多風趣的人。他們來自分歧的專業，有著分歧的餬口背景，但對音樂的共同酷愛讓他們緊密相連。他們常常在事情間隙聚在一起，分享各自的音樂體驗和故事。那些歡聲笑語和竭誠的友情，讓林逸感遭到了前所未有的暖和緩力量。他曉得，在這條充滿應戰的音樂之路上，他並不孤傲，因為有很多朋友與他一起並肩作戰。