在大學裡，固然課程安排得鬆散而豐富，林逸從未缺席過任何一堂課。他器重每一次學習的機遇，如同巴望水源的旅人一樣，孔殷地接收著教員傳授的每一點知識。不管是龐大的音樂實際還是通俗的樂理知識，他都經心投入，去瞭解，去實際。他明白，這些看似零散的知識點，將成為他將來創作和吹奏的堅固根本。每當講堂上碰到困難，林逸老是聚精會神地聽講，不肯錯過任何細節。他的條記本裡，密密麻麻地記滿了各種要點和感悟，這是他勤奮與對峙的印記。

蘇瑤與林逸頻繁地會商音樂，她從文學和感情表達的角度賜與林逸很多新的靈感。在她的開導下，林逸開端嘗試在本身的作品中融入更多的感情元素，使音樂更具傳染力。

除了在講堂上的學習，林逸也活潑在黌舍的各種音樂活動中。他插手了校園的吉他社團，與一群有著共同胡想的朋友一起交換心得，共同生長。在社團的活動中，他英勇地踏上舞台，用吉他吹奏本身的原創歌曲。固然初度登台時他感到嚴峻，但他的樸拙和才調終究博得了觀眾的掌聲和承認。那些掌聲和承認，如同春日暖陽，照亮了他前行的路途，讓他更加果斷地追逐本身的音樂胡想。

合法林逸沉浸於音樂的度量時，一個奧秘的身影悄無聲氣地呈現在他的視野邊沿。阿誰身影悄悄地鵠立在宿舍的暗影中，眼中閃動著龐大的光芒。林逸心中湧起一股莫名的預感，他認識到這個俄然呈現的人影或許與他的運氣緊密相連，或許與他將來的音樂路程有著不解之緣。他暗下決計，必然要揭開這個奧秘人物的麵紗，為本身音樂胡想的門路斷根統統停滯。因而，他悄悄地將吉他放到一旁，緩緩站起家，籌辦麵對即將到來的應戰和機遇。

夜幕來臨，林逸單獨坐在宿舍窗邊，瞻仰著繁星點點的夜空。他的心中充滿了對將來的無窮神馳和果斷信心。他明白，不管將來門路多麼崎嶇，他都將死守本身的音樂胡想，用旋律和和絃編織出本身的人生樂章。而在那悠遠的地平線以外，一個更大的舞台正等候著他去征服，那邊充滿了更多的機遇和應戰，也有更廣漠的天空等候他去展翅高飛。

在林逸的指尖下，吉他弦振動，奏響了那首充滿回想的《夢開端的處所》。旋律在夜幕中飄蕩，彷彿能穿透心靈深處的迷霧，喚醒每小我心中的共鳴。這首歌，對他而言，不但是對音樂胡想的不懈尋求，也是對將來無儘神馳和果斷信心的意味。在這一刻，他與音樂合而為一，共同編織著一個關於胡想和對峙的傳奇。