但到底這化學教員還是摳的，說此次課程的內容需求兩人共同――以此來減少嘗試室物品的華侈。

“媽的，我當你是兄弟，你他媽卻想睡我？”

也就是說，做嘗試的那次，他們底子就還不是很熟。

阿誰女人曉得這件事情嗎？

“還已經把我睡了！”

本來是想打電話問問陸承澤的環境，耿輝那小我，動手冇有輕重，陸承澤那樣薄弱的身材，可如何受得了？他還想著，需求的時候還是得帶阿澤去個病院。但是在打完電話以後，顧竭揚恨不得連本身是誰都不記得了。

恰好顧竭揚和陸承澤的化學教員是同一小我，因而在一次被告訴去嘗試室上課的化學課上，陸承澤再次見到了顧竭揚。

高中裡的資本也不是那麼充沛，根基上教員都不會帶著門生們去嘗試室做嘗試上課的，像是在想方設法地給黌舍省錢一樣。而此次化學教員風雅了一回，要帶著門生們去嘗試室“糟蹋”一番――固然是兩個班級一起上，但總好過上了三年高中，連嘗試室的門朝向那邊都不清楚。

顧竭揚卻還是一副君子的模樣，看到陸承澤手足無措的板滯模樣，罕見地笑了起來：“你如何這麼不經逗？”

陸承澤望著與本身隔著人隱士海的顧竭揚，低頭摩挲著試管架上的試管：就算本身再想跟顧竭揚一組，但是畢竟跟他是兩個班級，再說了……

陸承澤半夜裡又開端發熱，燒得迷含混糊的時候，他夢到了高三的那堂他們一起上的化學課。

厥後兩人熟諳了以後，陸承澤才曉得，本來顧竭揚就是覺著，像本身如許的男生，纔會讓女生再多看兩眼，以是老是調笑本身兩句。

他如果真的喜好、喜好男人，為甚麼還要去找女人結婚呢？

陸承澤頓了半晌，反應過來以後，臉上全紅了。

“顧竭揚、陸承澤，你們莫非就不能帶帶脫手才氣差的同窗嗎？這是籌算要強強結合？”化學教員也很年青，在他們這些門生麵前，一點架子都冇有。

――他說，他喜好我……

事情是如何變成現在這個局麵的呢？

就在陸承澤籌算就跟本身身邊的同窗一組的時候，顧竭揚竟然是向他這邊走了疇昔。

陸承澤的耳根有些紅，千萬冇想到本身方纔還覺得冇戲的心願，俄然就這麼實現了，心中有些甜絲絲的。但是教員這麼一開口，貳心中又開端忐忑：萬一又把顧竭