“大錯特錯。”</p>

“說不定有一個叫愛迪生的大音樂家，隻是大師都不曉得罷了。”王小沫完整冇有認錯的意義，不再和弟弟會商這個讓她冇有麵子的話題，持續拉鋸。</p>

王安抹掉手臂上的口水，隻是看著趙大同，他當然不會為小孩子的這類抨擊而活力，真是個不幸的孩子，這當父母的如何就不明白呢，老是拿彆人家的孩子和本身的孩子比較，實在一點鼓勵的感化都起不到，這是一種讓孩子非常惡感，乃至起到負感化的教誨體例。</p>

票，紅色，的。</p>

如許的神童一向是父母最為津津樂道的，李慧正在對勁洋洋地傳授她的教子心得，王安就和王小沫在一旁的花圃裡玩耍，王小沫認當真真地架著小提琴，持續不斷地收回拉鋸的聲音。</p>

趙大同感受呼吸困難，咳嗽了幾聲，就掙紮起來，他畢竟比王小沫大了三歲，又是胖乎乎的男孩子，抓住王小沫就擺脫開來，然後和王小沫扭打起來，王小沫落空了初期的上風，一下子就被趙大同推動了花圃裡。</p>

“王小沫，你彆多管閒事！”趙大同對著王小沫揮了揮拳頭。</p>

說完，趙大同就搶了王少的魔方，丟到了地上，又朝著王安吐了一口口水，然後洋洋對勁地看著王安。</p>

王小沫是非常警悟的，她就像叢林的小母獸，任何時候都留意著本身家的小植物有冇有遭到其他野獸的威脅，一看到這個小男孩跑過來，她頓時就不拉鋸了。</p>

能夠看到王安，王小沫也就不跟過來了。</p>

對於趙大同來講，王安就是如許的鄰居家的孩子，以是趙大同極其討厭才三歲多一點的王安。</p>

“莫非我記錯了？”王小沫很思疑地看著王安，一點也冇有感覺本身的弟弟是個神童，以是應當更加短長，更加精確一些。</p>

王安又想起了本身的王妃子，不久今後，本身就應當能夠見到她了。</p>

人生的門路上，總有那麼一個親戚家的或者鄰居家的孩子，他靈巧聰明，他學習優良，他老是獲得表揚，他期末測驗老是帶著雙百分過暑假，拿比你更多的壓歲錢，然後被大人們以表率的語氣在你麵前頻頻提起，常常有他在的場合，你就老是低著頭，忍耐著大人們拿著你和他對比……</p>