到了英語課，小彩妹學的倒還挺當真。一來呢，是英語教員固然冷酷了些，但團體上的姿色是養眼的，何況身材也跟小楊教員有得一拚。其二呢，她的英語是弱項，打好根本老是好的，朱教員不是給了她兩個節目標編排權力嗎？她籌算搞個英文歌裝裝逼，抒發一下心中煩悶難平之情，如果前提答應的話，當然這前提是英語的發音得起碼聽起來像那麼回事。

袁媛。

雙馬尾打動得都快哭了，直點頭，接著投入到頭髮的繪製當中。

天空灰濛濛的，冇有色采，像一個遭到叛變的悲傷人的浮泛瞳孔。

英語課上，她跟著敬愛的小姚教員纖薄唇瓣做發音口型，俄然冒出個荒唐動機，像姚教員這麼冷酷寡情的女人的嘴唇，吻起來必定很帶感吧，必定跟小楊教員一樣是個表麵冷酷內心熾熱的悶**人。

已閱，鼓勵大弟子持續儘力，多畫多實際。

小彩妹忿忿合上封麵，冇好氣將《簡·愛》丟進抽屜。

但是她有病的，情感一旦過於失控，便能夠會複發。

當他終究迎來立室立業的年紀，才學會英勇、無私、專斷。

但她明白，哪怕再般馳念，也冇法竄改那段人生在這邊、這年不為人知的究竟，徒增哀痛了罷，何況現在她也是女兒身，能如何辦，再續前緣？

兩節數學課上，小彩妹在角落耷拉著一撮彎長呆毛，趴在桌上堂而皇之的睡大覺。課後，既冇去催促胭脂的進度，也冇給陶桃安排新任務，而是翻開講義回顧課上內容，五分鐘通關。笑話，根本乘除法都搞不定直接拿鞋帶自行勒死好了。

我滴個小楊教員啊，那些女角色自負心都讓狗吃了？不對，是狗了日了。

真是愁悶。

追逐夏季的落日，小男孩蹦躂噠走在回家的路上。

哪怕一想到到時候能夠會下台演出內心就忐忑不安，但仍然以“到時候再說”的鹹魚邏輯丟到了腦後。

懊喪趴桌上，小彩妹俄然很戀慕網文配角了，拿個金手指乾自擅自利的活動，說開後宮就開後宮，這裡搞搞那邊搞搞，女角色們恰好還相處得很敦睦。

而後近二十年，小男孩深陷於自大暗影，沉迷於收集陸地，儘情於霸淩事件，自絕於繽紛天下。

小彩妹平複好了表情，好整以暇的對陶桃說：“加油，彆懶惰，我……我等候你接下來的表示。”

像香=港大明星一樣的標緻素淨的女人，身著紅色襯衫和玄色包臀裙，雙腿併攏放在左邊擺出婀娜高挑的誘人身形，坐在陳腐、大麵積漆麵脫落的打扮台前，身邊是粗陋的衣櫃、木椅，和用以遮擋破敗牆壁的藍白條篷布。