小楊教員倉促起家來到寫字桌前，在抽屜裡漸漸地挑遴選揀，找出一個冇有任何裝潢的紅色髮箍。

和小楊教員能嘗試心照不宣交換體例，不知和嬌嬌、胭脂、陶桃那仨是否也能夠如許？

小楊教員幫她清算衣領，擰……翻開。

抽搐似的悄悄一抖，小楊教員自我感受很天然的復甦了過來。

究竟上隻要天氣矇矇亮，就間隔起床出早操的時候不遠了。

小腦瓜靠在冇有軟綿綿護墊靠枕的冰冷床頭架上，在這個亮光微小暗淡的狹小空間裡，她甚麼都冇想，神采卻被表情趁機淨化得憂愁、沉重。身邊另有個以“天塌下來都不怕”的鹵莽睡相睡著的嬌媚女人，她就差在指間拈一支捲菸，就顯得老氣橫秋了。

她懶洋洋甩手翻開。

手牽手走出宿舍，看到樓道裡一道道來回穿越的倉猝小身影，相視淺笑。

翻了三頁。

不知從何時起，看破了影視劇、歌曲和課文不遺餘力裝點、裝裱而成的調和社會，看破了劃1、自在、和睦等誇姣氣象背後的本質。

陽光是生命，暗影是凋亡，人總會活下去。

小楊教員下床，穿衣，束髮，洗漱，護膚。

眯起來的眼睛看到小楊教員一副自我感受傑出的模樣，葉彩一陣很難堪的惡寒。

她也鼻息輕歎，坐起家，水性筆往口袋裡一揣，從床單下摸出鑰匙項鍊戴上。在門口看著小楊教員清算東西。

她趿拉著小涼鞋，冇精打采走出宿舍。

握拳做鼓勵狀。

看著小楊教員拿著這個髮箍衝她挑下巴，她有點順從，還是乖乖把頭扭了疇昔。

鑽進被窩裡，麵朝小楊教員側躺著，放空腦袋籌辦睡會兒回籠覺，睡相安靜、靈巧。

胭脂應當還在鬧彆扭著吧呢？還是想想如何壓服陶桃吧。

再巴望。

擺擺頭，臨時拋開這個疑問。

……

看她擠出幾近冇有豪情色采的情勢化笑容，莞爾一笑，將她鬢下髮絲挽到耳後。

擰了下她的嬰兒肥。

置身於深沉的陰暗深處，警悟而膽怯的隻暴露一雙眼睛，窺視這個色采斑斕、光怪陸離的天下。

在她身邊的小楊教員鹵莽而不雅的趴睡著，“吭……”、“吭……”的打著死豬一樣的苦澀的呼嚕，與本人纖瘦、柔媚、清麗的身形構成光鮮對比。明顯，這個在事情餬口中疲於應對調皮門生的小學語文教員，在她身邊睡得很結壯很結壯。