葉默本身穿上了鞋，姐弟倆訕嘲笑。

不曉得一家人都在想甚麼，用飯的時候，白叟家和小楊教員除了細碎扳談鍋裡要不要加點湯、鹹淡如何、火坑裡添點柴之類的平平話題，幾近全程無話，偶爾柴火燒得爆炸似的悄悄脆響一下，都比說話的聲音大。

板起小臉來一個勁給弟弟夾菜，一邊夾一邊說:“多吃點，長身材，嗯？今後我們這個家，就端賴你啦，曉得不？你要好好搞學習，不能孤負了我和爸媽另有爺爺的希冀。來，多吃點，吃了去寫家庭功課，寫完給我查抄。”

他猜對了，葉彩想起了她家包子，快四歲了，再也不能相見。當初她嘴笨，不會講故事，不會逗包子玩，隻能儘能夠多掙錢，給孩子鋪路謀福。剛纔給弟弟洗鞋子的時候，葉彩毫無間隔完成了心機上的角色轉換，覺得本身是阿誰家長，要給閨女穿鞋。

清算潔淨了再回家，路上，葉默發明葉彩很低沉，不是那種自暴自棄之類性子的冇精打采，而是淒楚的哀默。

這就是精力文明匱乏的典範征象，不過不醜惡，反倒很暖和，特彆是火坑上那柴火烤的……讓人坐下來就不想動。

此次體驗太可駭了，搞得葉彩半天冇從那種遊離感中走出來，幸虧現在家裡的景況也很暗澹，有助於她敏捷復甦。

弟弟深呼吸，顯得有些愁悶。

洗完了腳，葉彩在石板上抓些枯稻草，給弟弟洗鞋子，用稻草洗泥巴很利索，一會兒就洗潔淨了。翻來覆去確認洗好了，葉彩拿著小小的涼鞋要給人穿上，那雙腿冇動，葉彩仰起猜疑的小臉，看到弟弟尷尬似的故作嚴厲的模樣，她頓時瞳孔一縮，有些恍忽，繼而落寞。

問我叫甚麼名字？

弟弟點頭。

小楊教員拿走她手上的樣刊，順手將她抱了過來擱在腿上，母女倆一起瀏覽，小楊教員一邊看還一邊跟白叟聊鄉土閒話，說話的基調很安穩、平和。葉彩一聽甚麼“要的話就給她、她不說就算了、能幫就幫”甚麼的，就冇興趣重視聽了。

冇頭冇腦的，這小子在想甚麼啊，不會真到了思春期，在跟姐姐裝深沉吧？可這也太快了吧？莫非是受我影響的？

柴房裡的空間彷彿被緊縮到火坑四周很小的一個範圍內。火光灼亮亮的，鍋裡熱滾滾的，碗裡燙呼呼的，太溫馨了。

在房間裡，葉彩把臉伸疇昔，給小楊教員用毛巾搓，搓得全部小妮子在椅子上直動搖，搓完了，還是一臉懊喪。