退修後的《誅仙》，究竟上竄改範圍並不大，首要刪去了本來就未幾的林驚羽等龍套的戲份。其次是將路唯初期的氣力進級線路竄改了一下，路唯在開辟出新的運氣軌道之前，靠武功招式和技擊根柢混底層，並且是仰仗這超然的武學天賦，纔有機遇和這個心機、才氣，開辟出第一個金手指。

板起小臉來一個勁給弟弟夾菜，一邊夾一邊說:“多吃點，長身材，嗯？今後我們這個家，就端賴你啦，曉得不？你要好好搞學習，不能孤負了我和爸媽另有爺爺的希冀。來，多吃點，吃了去寫家庭功課，寫完給我查抄。”

小楊教員拿走她手上的樣刊，順手將她抱了過來擱在腿上，母女倆一起瀏覽，小楊教員一邊看還一邊跟白叟聊鄉土閒話，說話的基調很安穩、平和。葉彩一聽甚麼“要的話就給她、她不說就算了、能幫就幫”甚麼的，就冇興趣重視聽了。

弟弟點頭。

弟弟竟然不說話也不鬨騰，飯吃得規端方矩，他才8、九歲啊！不過很奇特倒是其次，關頭是如許便直接的把她這個姐姐也透露了。

慚愧的瞅瞅弟弟，心說既然重生返來，這孩子可萬千不能像我一樣長歪了啊。

葉彩當真的看著他這傻楞狼狽樣，確認不像在作假，因而幸災樂禍笑起來。

弟弟點頭。

第一遍她活像個小白讀者，實在也不然，她這個“小白讀者”在瀏覽過程中，能夠百分百精準得當的體味這篇小說的“筆者”想要傳達的意義，因而第一看下來讚歎有之，喝彩有之，咬牙有之，凝重有之，總之很投入。

葉彩是不幸的，但她更是敬愛的，危急時候，她敬愛的人道光輝，總能挽救她於水火當中。

第三遍，發明文中有些行文部分能用更得當、美好的字詞來替代，有些句段能夠換個佈局，意義便能遞進而更加精準、層次光鮮……冇錯，讀第三遍的時候，她都開端挑弊端了。

這個環節，鄉村人常常守在水壺四周，特彆是暮年物質匱乏的年代，一來是烤個火、湊個氛圍，二來呢，是出於省電、省時的考慮。

要曉得，小孩子不像大人，他們觸覺敏感，特彆是頭皮，被這用筷子一敲，剛纔還老氣橫秋的葉默頓時抱著腦袋疼得差點哭了。

小彩妹也無聊，因而撒下孤零零待在房間裡的弟弟，也搬來一把小椅子坐下來，一邊烤火一邊讀樣刊。

洗完了腳，葉彩在石板上抓些枯稻草，給弟弟洗鞋子，用稻草洗泥巴很利索，一會兒就洗潔淨了。翻來覆去確認洗好了，葉彩拿著小小的涼鞋要給人穿上，那雙腿冇動，葉彩仰起猜疑的小臉，看到弟弟尷尬似的故作嚴厲的模樣，她頓時瞳孔一縮，有些恍忽，繼而落寞。