看著屋簷外昏黃的雨幕，葉彩墮入愁緒。

小李新泉恐嚇她，稱裡邊的故事很可駭很可駭，早晨最好彆看，葉彩曉得這類雜誌上登載的鬼故事的故事背景根基是成年人的天下，平常小孩子看不出可駭滋味，對於李新泉戲弄小女孩的這類做法非常鄙夷，以為本身有需求在男生麵前表示得再彪悍一些。

太猖獗了，太搞怪了。

……

除非他倆真在搞基。

她們正在排練的這個跳舞，讓孩子們眸子子都差點從眼眶裡掉了下來。

還是在演小品？

葉彩感受李新泉鄙人一盤很大的棋。

……

副校長遺憾似的歎了口氣，看了眼趙教員，想了想，說：“你會編舞嗎？”

胭脂那傻妮子到屋簷下試圖接雨玩兒，還冇走出去，便被飛濺的精密水霧逼退了返來，衝大師哂笑，看起來像醜角。五年級學姐和馬蓮瑤個人的女人們都作不熟諳她的高冷姿勢，彷彿恐怕感染到她身上的笨拙氣味，葉彩一把將她拉了返來推到背後，讓她循分點兒，再如許聽任下去，胭脂這本質上還算嬌媚標緻的妮子，就將廢弛團隊的名聲了。

離得近了，便模糊聽到從空曠活動室漫衍出來的，一股子歡暢靈動的音樂節拍，勾引力很強，教員們都在顛晃下巴、抖腿。

並且這旋律的節拍實在是太快了，讓民氣跳字麵意義上的忐忑，心臟病人隻怕是聽不得的。

9月15日，四年級這個班個人，在校內強勢露了次臉。

葉彩哂笑點頭，都是憑印象跳的，哪有甚麼標準行動。

換上核閱的心態看了一會，副校長就也發明題目了，說：“這舞編的……如何幾遍下來不一樣的？”

不但不嚴厲，並且特彆搞怪。

借來這本雜誌，主如果鑒戒參考之用，看看行業風行氣勢是咋樣的，看看大抵範例有哪些。投稿的話，到時候去鋒利叔那邊看看，說不定另有更好的舞台留給本身。

（未完待續…）

朱教員出來叫停，把副校長的題目轉述給了葉彩。

不但是她這個當媽的，葉彩的班主任，音樂教員趙教員，綜合辦公室全部教員，另有副校長，加起來的年齡兩三百，萍蹤遍及全中國，明天都在這裡大開眼界。大部分教員開初是被人吊著胃口、做好攻訐對方的心機籌辦過來看的，這一看，比人家描述的還要成心機，能在這渾厚掉隊的鄉村小學裡頭看到如許的跳舞，非常之新奇。

下午第四節課是體育課，趕巧體育教員不在，王剛帶大師跑完了兩圈以後，領著一眾粉絲在操場上秀“前手翻”技術，有個小火伴氣喘籲籲跑過來講：“葉彩，葉彩在活動室跳舞，好，好多人在看。”