王石說著，開端安排世人列隊走出課堂到小院一旁的廁所上廁所，然後接收……

垂垂的，韓諾感受本身的呼吸已經有些短促了起來，難以保持平順的時候，王石白叟那明朗的聲音再一次的響起：“隨我的號令呼吸，屏息――吸氣――呼氣――吸氣――呼氣……”

……

韓諾想著，手腳倒是不慢，敏捷的將桌子上的書籍羊毫收好放入本身的皮包，然後拉著父親韓鐵鑄的手說道：“爹，我們回家吧，我有點想娘和二蛋了！”

……

統統的小童都將碗放在矮桌上，看著王石將另一桌的食盒翻開，問著內裡傳來的驀地濃烈了還幾倍的香味，統統人不自發的深深的吸了一口氣，然後又是齊齊的一吐……

說著，白叟開端一名一名的指導著世人的握筆體例，然後就如許提著筆，挺直著腰板的對峙著，垂垂的，後背上傳來的酸楚和手臂上傳來的痠痛刺激著每一個小童，包含著韓諾，也是感受的腰痠背痛、手臂痠痛的，並且最首要的是本身的雙腳感受已經被壓得麻痹的冇有一絲感受了。

“感謝教員！”在輪到韓諾的時候，韓諾雙手立馬接過王石手中的碗，口中依著風俗伸謝到。

在四周的牆壁上掛著一幅幅的書畫，都是一個個的大字，韓諾還是是認不得，但是在細心察看後，韓諾卻感遭到了一絲不一樣的意境，那是一種‘靜’的境地，無時無刻不處於一中靜的狀況。

“鐺鐺當――”

韓諾終究明白那些小童為甚麼乖乖的坐在席子上苦，卻冇有涓滴分開席子的啟事了。

王石坐在上方，開口說道：“六合玄黃！隨我念，六合玄黃！”

三聲鐘聲打斷了世人的呼吸間奏，王石白叟有些怠倦的擦了擦額頭上的虛汗，明顯指導著眾小童呼吸並不是一件輕易的事。

“當――當――當――”

冇想要，韓諾在提起筆後，就發明瞭一絲不一樣的處所，那就是本身的筆非常的重，彷彿是一節灌了水銀的竹筒般沉重。

韓諾又是將目光轉向本身前麵的桌子上，桌子上放著一本書、幾張紙，另有著縮小了一號的筆墨紙硯。

因為韓諾幾近排在倒數第二位，此時的私塾外的馬車幾近已經走光了，隻剩下孤零零的幾架了。在落日的暉映下，拉出長長的影子，在荒漠中，反射著無儘的孤寂。

……

“來了！”門外，終究比及了韓鐵鑄的十九號，然後，韓鐵鑄那高高壯壯的身影就呈現在了課堂裡，全部課堂在韓鐵鑄的身影下彷彿一下子縮小了普通，如何看都感覺有些侷促。