回到家，林悅躺在床上，回想著這一天的經曆。她發明小學固然和幼兒園有很多分歧，但也有很多風趣的處所。她等候著明天，等候著在這個新的環境裡，持續摸索那些不一樣的誇姣。她曉得，本身正在漸漸長大，驅逐更多未知的應戰和欣喜。在這個充滿別緻的小學之旅中，她將收成滿滿的知識和生長。

第一節課是語文課，教員在黑板上寫了好多方剛正正的漢字，開端教大師認讀和謄寫。林悅聚精會神地看著，她發明小學的知識比幼兒園學的要難好多。幼兒園裡，隻是簡樸地熟諳幾個數字和字母，唱唱歌、跳跳舞。可現在，要一筆一劃地寫漢字，還要瞭解它們的意義。不過，林悅內心悄悄給本身打氣，她必然要學好。

林悅站在小學的校門口，陽光暖暖地灑在她身上，輕風悄悄拂動她的髮絲。這是她開學的第二天，望著麵前這座陌生又充滿未知的校園，她內心出現一陣奇特的感受，模糊感覺這裡和幼兒園彷彿有著很大的分歧，可究竟是那裡不一樣，她一時又說不上來。

中午用飯的時候，林悅又有了新的感受。幼兒園的午餐是教員打好，端到小朋友麵前的，大師圍坐在一起，熱熱烈鬨地吃。但在小學，要本身去食堂打飯，然後找坐位。林悅看著長長的步隊，有些不知所措。輪到她打飯時，她嚴峻地接過餐盤，謹慎翼翼地端著，找了個空位坐下。飯菜的味道也和幼兒園不太一樣，幼兒園的飯菜更方向小朋友的口味，甜甜的、軟軟的。而小學的飯菜，多了些家常菜的味道。

下午的美術課，讓林悅找到了一些熟諳的感受。教員讓大師畫一幅本身喜好的畫。林悅拿起畫筆，腦海中閃現出幼兒園裡和小火伴們一起畫畫的場景。她畫了一幅小學的校園，內裡有大大的操場、高高的講授樓，另有在課堂裡當真上課的同窗們。畫完後，她看著本身的作品，對勁地笑了。

來到課堂，林悅找到本身的坐位坐下。上課鈴響了，這鈴聲也和幼兒園那輕巧的音樂截然分歧，清脆又清脆，透著一股嚴厲勁兒。教員走進課堂，是一名戴著眼鏡，看起來很馴良的中年女教員。她淺笑著開端上課，林悅發明，小學的講堂不像幼兒園那樣輕鬆隨便。幼兒園裡，大師能夠圍坐在一起，七嘴八舌地答覆題目，還能隨時站起來講講本身的設法。但在小學，教員讓大師先溫馨地坐好，然後舉手發言。林悅好幾次都差點像在幼兒園那樣直接喊出答案，又從速憋了歸去。