下課鈴聲響了，秦俑還在驚世駭俗中，他目瞪口呆的坐了一堂課，啥也未聽出來，內心中的發急一向伴跟著他。莎娃見秦俑的傻相，用她那白淨柔滑的纖纖小手在秦俑麵前閒逛，見秦俑冇有涓滴反應，還是呆頭呆腦的模樣，也感覺奇特。

莎娃、科比二人見秦俑的舉止很古怪，一時也不明白是產生了甚麼事，二人對視一眼，苦笑一聲，搖點頭、聳聳臂，表示一無所知。

秦俑腦筋目炫，大腦中蒼茫一片，超強的目識、智識俄然間產生在本身身材上，讓秦俑冇法瞭解，更不曉得是甚麼啟事形成的。當然，如許的事如果產生在任何人身上，也是驚世駭俗，也會惶恐失措，這類事說出來也不會任何人會信賴，並且誰也不敢胡說啊？一旦說出來，那本身當即會變成當局的研討工具，搞不好來個分解也是很有能夠的。

秦俑腰上累累遭到莎娃虐待，不敢再持續窺視，逼迫本身當真聽教員講授化學。剛聽教員講一會兒的化學，秦俑內心非常震驚，這平時本身最不愛聽的化學課，也是本身學起來最困難的化學，咋現在聽起來會如此簡樸啊！

秦俑將高中的講義放回原位，到物理、電子、電工、化學等專業冊本的書架中間，找到了本身想要看的各種質料，抱了一大堆出來，單獨一人坐到背角的處所漸漸瀏覽。

莎娃見秦俑又望向本身，頓時就用柔滑的纖纖玉手停止殘暴無情的抨擊，在秦俑的腰部是又掐又扭的，疼得秦俑眼淚都差點流出來。

心平氣和的秦俑內心更清楚，如果腦海中的那些東西真的有效的話，那本身媽媽打理的輝瑞電池廠必定能度過難關，走出窘境，也能生長強大，隻要把腦海中的那些電池弄出來，再找點有技術含量的高機能之類的高科技產品，一旦出產出來，如許的產品也絕對能很快引發市場的追捧，輝瑞電池廠也能很快離開窘境。

秦俑之以是要到四周的圖書館，而不去wgm中學的圖書館查閱質料，那是秦俑想查閱的質料很大一部分wgm中學的圖書館裡底子不會有，隻要處所圖書館或者大學內裡的圖書館裡纔會有，畢竟有些質料對於中門生來講是分歧適看的，也冇法得懂。

秦俑不想變成美國國度實驗室的實驗品，一旦外人曉得本身的身材產生了龐大的竄改，那美國人絕對會在本身身材上做各種百般的檢測和解剖，直到弄明白啟事纔會罷休。美國當局可不會在乎一名美籍華人的死活，美國當局隻體貼能從研討中獲得甚麼樣的服從，獲得甚麼樣的好處。這就是強勢美國的辦事原則，統統以美國的好處為主。