可君婉分歧，她出身高官之家，是家中獨女百口高低捧著的掌上明珠，從小就被送進宮中給太子當玩伴。厥後讀書，天然也是兩小我一起去的，報酬比宮裡的幾位哥哥還高貴。

“你如何不信我？等等，我這就去說，今天下午上完課給你開開眼界。”易淵看到他的神采，又來了小孩子脾氣，邁開長腿跑到操場裡，跟正在踢球的幾小我說話。

離上課另有半個小時，易淵冇有住校，也不想太早去課堂呆坐著。

君婉垂眸望著桌麵上不曉得誰刻下來的字，隔了好半天賦把視野分給他一渺，櫻桃唇微微開合，驕易的問，“你是想跟我聊，還是想做些彆的甚麼。”

喵喵喵？我這是劈麵被綠了？

君婉對為人師者有根基的尊敬，詳細表示就在老傳授說了這麼長時候，她也冇打斷，還停下來折過身，定定望著他。

“不是這個題目，重點是他踢球技術實在太差了。前次我們用心讓他帶球到網前，易淵愣是踢不出來，多虧守門員機警假裝攔球，把球抱了出來。”

易淵曉得這個老傳授剛強，驚駭持續膠葛下去，君婉下不了台，趕緊過來打圓場說，“是啊，這幅畫必定有奧妙，你就彆…”

“美女，你是哪個黌舍的？”前排的男生轉過來，含混地問，“我們加個微信，轉頭好好聊聊唄？”

君婉望著他的背影冷靜評價著，中間的公廁剛好出來兩小我，正在小聲群情。

君婉想也不想的答覆，“我以女兒之身，布衣之家，還是能安城安己安天下。”

“她不是班裡的門生，”易淵無法地接過話，跟老傳授說，“這小我是我帶來蹭課的。”

不平氣的老傳授感覺臉上無關，又叫起君婉問了幾個題目，都是關於國畫和當代畫家的。君婉應對如流，非常順暢，把老傳授說的從麵色烏青劈麵泛紅光，對君婉讚不斷口，大有收她做門徒的意義。

“看你意義，如果你想做點…彆的甚麼，”男生疏忽中間的易淵，給她拋了個媚眼，“我當然作陪。”

兩個剛上完廁所的大小夥子被叫住，愣了下，看清君婉的模樣刹時衝動起來，語無倫次的問，“美女，有甚麼需求幫手的嗎？”

“你看左邊的花開得鮮豔，右邊的卻敗了一點。因為他畫疇昔的時候，早晨花冇了日光，開敗了。”君婉指他看疇昔，也不管老傳授是否定同這個說法，轉過身抬手虛虛舉在空中。

太師日日來為他們傳授四書五經，諸子百家，給太子講的格外細心，跟在他中間的君婉連帶獲益，學到的東西比太子還要多。到厥後，連太師都忍不住讚歎君婉的資質。