陶嬌歌也不推委，讓雪碧放下瑤琴，心中將《鹿鳴》的情境快速的過了一遍，倒是冇有彈奏，反而輕啟朱唇輕聲吟道：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯遊從之，宛在水中心。”

一個溫和的女聲說道，陶嬌歌望去，此女與鞣雅有五分類似，心中鑒定這便是那院長，恐怕與鞣雅不是母女，也是有著親戚乾係的，那麼鞣雅博士說的話就絕對是真的了。

心中狼籍的想著，陶嬌歌帶著雪碧穿過一條長長的九曲迴廊，穿過被薔薇花兒纏繞的重花小門，就真正的進入了琉璃學院。

最後一個音落下，陶嬌歌朗聲唸到：“蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯遊從之，宛在水中沚。”

現在安樂侯除了本身和小叔叔，全數上了疆場，上京那個提及來不誇一個一門忠烈？本身和小叔叔現在在上京代表的不但僅是本身，更是安樂侯府的臉麵，不求揚威立萬，但求不墜安樂侯府之名。

進入大門陶嬌歌二人辦好退學手續後，就分道揚鑣去往各自的院落，而陶嬌歌的孃舅楊仕宏，幾番欲言又止，終究感喟一聲倉促分開，陶嬌歌心中大定，看來外公家是成心和好的，隻待今後有機遇本身先替孃親投石問路，探查一番再說。

再加上最後的改編，將整首《鹿鳴》推向了飛騰，一首本來求而不得的悲劇歌曲，在末端時來了一個大委宛。

見其他三人點頭，女子點了點頭，說道：“既如此，就還是叫鞣雅帶她入班，我另有事前走了。”

隨後就見院長一起疾行，推開門頭也不回的走了，緊隨在厥後的陶嬌歌彷彿還能聽到，院長神神叨叨的念著，本來還能這麼改，還能如許加詩詞......

本日引著陶嬌歌前來的是一名女博士，她聲線和順，不管說甚麼都一副溫水青蛙的感受，讓你不自發的沉湎此中，隻聽她緩緩的報告。

是以，陶嬌歌如許在當代歸納非常遍及的情勢，反而在院長眼中就有些可貴了。

陶嬌歌站起家來點頭笑道：“不瞞院士，倒是《蒹葭》，歌曲也是嬌歌本身改編的，這首《鹿鳴》是描述斑斕女子的，但是最後未免過分哀傷，嬌歌不喜，因而閒暇時就胡亂改了一些。”

冇有設想中的高山流水和亭台樓閣，全部琉璃學院除了各色花兒盛放以外，更多的是一絲書卷味兒，每一處修建都透著一股高雅的神韻。

陶嬌歌誠懇伸謝，這就不是提點這麼簡樸了，這清楚是將進入甲班的機遇送給本身，且不說這鞣雅有何用心要騙本身，單就以相麵之術來看，她也毫不是那般奸惡之人，是以陶嬌歌挑選信賴。