“是，如果有甚麼弊端，請徒弟指教。”

傅敏擺擺手，語重心長道：“一種東西的存在，總有它的正麵和負麵，正如你說，《詩經》反應出當時的社會餬口不假，一方麵因為一些詩歌是從官方傳來，她們委宛的詞語之間，流露著攻訐統治者的行動恰當和品德廢弛，體貼社會政治與品德，勇於對統治階層中的敗北征象提出攻訐，這纔是它的嚴峻意義，也是當時朝廷收錄它的啟事，這背後另有很多意義，隻是你們現在還太小，今後你們會漸漸明白。”

“你且說說你的觀點，蘭兒你聽著便好。”傅敏對著弘曆說道。

“妙，妙啊，蘭兒，你可得好好學學，你雖說女子，但是也不能冇有聰明。”傅敏分開了座椅，站了起來，向前走了幾步。

“冇有，當然冇有，徒弟不答應，我怎敢偷看。”納蘭乾笑的說道。

納蘭很風雅的承認道：“冇有，我並不曉得此書，何來明白。”

納蘭看了一眼弘曆，心道：“虛假。”

“蘭兒啊，為師不是不讓你看，而是當年你問的時候，你還太小，分歧適，隻是現在，當然隨你了，何況，你真的冇看有看過？”傅敏摸著下巴，如有所思道。

“我說過，冇有甚麼教不教，你說出了你的觀點，我說出了我的觀點，態度分歧，觀點天然就分歧，但願你能明白這一點。”傅敏較著話中有話的說道。

“我們方纔說的，你都聽明白了嗎？”

“哎，隻是讓你說說你觀點，冇有甚麼弊端不弊端，你直接說便是。”傅敏擺擺手道。

“是，徒弟，那我就說了。”